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高中心理学课堂教学中的情绪管理与人际交往能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中心理学课堂教学中情绪管理与人际交往能力培养的有效途径。通过分析当前高中心理学教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高学生的情绪管理和人际交往能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中心理学；情绪管理；人际交往能力；课堂教学

一、引言

（一）高中心理学课堂教学的重要性

1.有助于学生心理健康发展：高中心理学课程旨在帮助学生认识自我、理解他人，提高心理素质，培养良好的情绪管理和人际交往能力。通过课堂教学，学生可以学会如何正确面对生活中的挑战，促进心理健康发展。

2.满足社会发展需求：随着社会的发展，人们越来越重视心理健