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高中物理课程中科学探究能力的培养策略论文

摘要：本文针对高中物理课程中科学探究能力的培养问题，分析了当前教学中存在的不足，提出了相应的培养策略。通过深入探讨科学探究能力的内涵及其在物理教学中的重要性，为高中物理教师提供了一套实用性强的教学策略。

关键词：高中物理；科学探究能力；培养策略；教学实践

一、问题的提出

（一）当前高中物理教学中科学探究能力培养的不足

1.教学观念滞后，重视知识传授，忽视能力培养

在当前的高中物理教学中，部分教师仍然固守传统的教学观念，将教学重点放在物理知识的传授上，而忽视了学生科学探究能力的培养。这种教学方式导致学生在面对实际问题时常感到无从下手，无法将所学知识应用

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