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- 2025-01-21 发布于山东
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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
《骆驼祥子》名著导读——圈点批注(教学设计)
(2025.5.4)
城郊中学陈耀如
【教学目标】
1.借助《骆驼祥子》来学习圈点批注读书方法。
2.激发学生阅读名著的兴趣,培养“动笔墨”阅读的习惯。
【教学重、难点】
学习圈点批注读书方法,让学生学会从人物刻画方法、词语使用、修辞方
法、阅读感想等角度来进行圈点批注。
【教学过程】
一、导入
阅读程度不够的原因,阅读太少是一个,阅读不得法尤其是重要的一个。
多读固然重要,但尤其重要的是怎样读。——叶圣陶
二、学习圈点批注
1、圈点
圈点,指阅读时利用一套能代表某方面
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