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西安石油大学教案(首页)

院(系)：经济管理学院教研室(系)：企业管理

课程名称

统计学

课程类别

必修课(∨)限选课（）公共任选课()

总学时

54

学分

3

讲授学时

54

上机学时

——

实验学时

——

专业

会计、人力

班级

会计0401-06、人力0401-0404

任课教师

王爱莲

职称

教授

教学目的和要求

统计学是一门认识社会经济现象数量方面的独立的方法论科学、是研究不确定性现象数量规律性的方法论科学，是对客观现象进行定量分析的重要工具，是经济、管理类专业必修的专业基础课。本课程的教学内容侧重于统计方法的实际应用，目的在于通过学习，使学生能够掌握统计的基本原理和分析方法，能够合理运用统计分析方法对实际问题进行统计分析，以满足对各类问题的实证研究、科学决策和经济管理的需要，同时，也为学习计量经济学、财务管理、证券分析技术、保险精算、市场调查、人力资源统计等课程奠定基础。学生应在修完《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》等课程的基础上，才进入本课程的学习。

要求：

本课程的教学内容力求理论分析与实际案例相结合、定性与定量相结合，并根据学科特点和学科的发展趋势，加强统计分析、统计推断和预测决策的内容。课程以讲授为主，辅以课堂讨论，案例分析、课下作业等形式，要求学生除了课堂听讲之外，应按照要求阅读一定的课外资料，提高学生的动手能、综合分析能力。做到：

1.使学生能系统地掌握各种统计方法，并理解各种统计方法中所包含的统计思想；

2.使学生掌握各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合；

3.培养学生运用统计方法分析和解决实际问题的能力。

教学重点、难点

教学重点：教学重点放在统计方法的理解、掌握及其应用场合的选择方面

教学难点：对各种方法的理解及其应用场合的选择。

教材和参考书

教材：《统计学原理》，李洁明，祁新娥，复旦大学出版社，2007年6月。

参考书：1、《统计学-经济社会统计》，王文博等主编，陕西交通大学出版社，2005年6月；

2、《统计学》，袁卫等主著，高等教育出版社，2001年4月；

3、《统计学》，王振龙等主编，陕西人民出版社，2001年8月。

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西安石油大学教案(章节备课)

学时：4

章节

第一章绪论

知识点和分析方法

知识点：1.统计的含义

2.统计学的对象、性质和方法；3.统计学的研究过程；

4.统计的作用和统计学的基本概念。

重点难点

重点：统计学中的几组基本概念

难点：统计学中基本概念的理解和运用以及概念之间的相互关系。

要求掌握内容

通过本章学习主要掌握统计学的几组基本概念，统计学研究的几个阶段等。

教授思路，采用的教学方法和辅助手段，

板书设

计，重点

如何突

出，难点

如何解

决，师生

互动等

教授思路：介绍统计学的总体框架、学习方法和学习要求、介绍参考书目；讲解统计的概念、研究对象、性质、一般研究阶段、统计学中的几组基本概念。

教学方法：主要是启发讲授，理论联系实际。

板书设计：章、节、一级标题；每个一级标题下的小问题用大括号将关键词写出。

重点、难点：利用联系实际的方法来介绍概念。，通过列举实例及绘制各概念之间的关系图帮助学生理解掌握概念。

互动：讲具体内容之前，先提出一个大家关心的相关问题，激发学生思考、讨论，然后老师对学生的观点进行分析、评价，补充，在此过程中，将要传授的内容介绍于学生。

本章思考题和习题

P16-18一、单项选择题

二、判断题

主要

参考资料

阅读教材第1章

备注

3

西安石油大学教案(章节备课)

学时：5

章节

第二章统计调查和统计整理

知识点和分析方法

知识点：1.统计调查的内容和方法2.统计调查方案的设计

3.统计调查分类

4.统计资料的整理的步骤5.统计分组

6.统计图和统计表。

重点难点

重点：1.各种调查方式的特点和应用条件2.统计数据的分组3.变量数列的编制

难点：统计调查方案设计、变量数列的编制、统计图表的制作。

要求掌握内容

掌握统计调查的各种方法及其应用条件变量数列的编制方法。

教授思路，采用的教学方法和辅助手段，

板书设

计，重点

如何突

出，难点

如何解

决，师生

互动等

教授思路：先分别举例介绍统计调查的意义、统计调查的各种方法、种类、统计调查方案、其次介绍统计整理的含义、步骤、统计分组的基本内容、分配数列的含义、种类、统计图、统计表的种类及其应用，同时师生共同分析评价各种方法的优缺点，应用场合。

教学方法：主要是启发讲授，共同讨论总结，理