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《北冥有鱼》文常、实词、翻译及课外拓展-2025年中考语文文言文课内篇目梳理与课外拓展阅读复习(全国通用).pptxVIP

《北冥有鱼》文常、实词、翻译及课外拓展-2025年中考语文文言文课内篇目梳理与课外拓展阅读复习(全国通用).pptx

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学而时习之,不亦说乎?《北冥有鱼》

【文学常识】《北冥有鱼》选自内篇中的《________》,本文作者____,名____,战国时期哲学家,____学派代表人物。

【文学常识】《北冥有鱼》选自内篇中的《逍遥游》,本文作者庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派代表人物。

重点词语解释(红色字词)

1、北冥2、怒而飞,其翼若垂天之云。3、《齐谐》者,志怪者也。4、抟扶摇而上者九万里5、去以六月息6、其正色邪

1、北冥:同“溟”,海。2、怒而飞,其翼若垂天之云。:振奋,这里指用力鼓动翅膀;悬挂3、《齐谐》者,志怪者也。记载4、抟扶摇而上者九万里。抟:盘旋飞翔;扶摇:旋风5、去以六月息.去:离开;以:凭借;息:气息,这里指风。6、其正色邪:表示选择

短文翻译

北海有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里;鲲变化成鸟,鸟的名字叫鹏。鹏的脊背,不知道长几千里;当它振翅奋飞时,展开的翅膀就像悬挂在天空的云。这只鸟,海水运动时就将飞往南海。南海是一个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海时,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三千里。它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。

【主旨概括】《北冥有鱼》一文通过对鲲变为鹏,鹏展翅高飞去南海的神奇想象,表达了一切事物都要凭借一定的外界条件才能活动的观点。

课外拓展

阅读下面短文,完成问题北冥有鱼,·····去以六月息者也。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!节选自《逍遥游》

(1)下列对文段中红色虚词的判断错误的一项是()A.决起而飞中的而,表示修饰,此处可以不译B时则不至中的则,表示承接,可译为就C.腹犹果然中的然,可译为……的样子D.适千里者中的者,可译为……的人解析:“则”是“或”的意思,所以B错误。

(2)下列各句中之字与例句中之字意义和用法都相同的一项是()例句:奚以之九万里而南为A.报养刘之日短也B.审容膝之易安C.之二虫又何知D.胡为乎遑遑欲何之解析A.结构助词“的”;B.主谓之间取独;C.近指代词“这”;D.表示“往,到”。故选:D。

(3)下列选项中与适莽苍者中的适字用法相同的是()A.少无适俗韵,性本爱丘山B.贫贱有此女,始适还家门C.适得府君书,明日来迎汝D.行行将复行,去去适西秦解析A.适合;B.女子出嫁;C.刚才;D.表示“往,到”。故选:D。

(4)蜩和学鸠为什么讥笑鲲鹏呢?(用自己的话回答)因为鲲鹏胸有大志,入深海,翔九天,而蜩和学鸠却只能遇树而止,它们不理解鲲鹏所为,更不理解鲲鹏的志向,所以讥笑鲲鹏。(5)庄子对蜩和学鸠的态度是怎样的?哪句话表现最为明显?庄子讽刺蜩和学鸠的目光短浅,之二虫又何知这句表现最为明显。

(6)你更敬佩鲲鹏还是更敬佩蜩和学鸠?为什么?示例一:我更敬佩鲲鹏,因为鲲鹏胸怀远大的理想和抱负,搏击长空,纵横大海,就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物,他们以天下苍生为己任,推动历史向前发展。示例二:我更敬佩蜩和学鸠,因为蜩和学鸠知足常乐,淡泊名利,高洁伟岸,就像陶渊明不为五斗米而折腰,隐居山野,采菊东篱,就像普通的劳动者,他们爱岗敬业,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

[译文]蝉和小斑鸠讥笑鹏说:“我们奋力而飞,碰到榆树和檀树就停止,有时飞不上去,落在地上就是了。何必要飞九万里到南海去呢?”到近郊去的人,只带当天吃的三餐粮食,回来肚子还是饱饱的;到百里外的人,要用一整夜时间春米准备干粮;到千里外的人,要聚积三个月的粮食。蝉和小斑鸠这两只小虫、鸟又知道什么呢。

课外拓展:庄子成语小故事

邯郸学步寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。---《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人,擅长行走,不仅步子轻快,而且姿态也非常优美。【译文】燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,

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