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第五章相交线与平行线复习课结合实例体会平行线(判定、性质)、平移知识的应用,会用它们进行简单的计算。经历利用平行线的有关事实解决解释实际问题的过程,从中体会分析问题、解决问题的思想和方法。01发展空间能力和推理能力。初步养成言之有据习惯,初步形成积极参与数学活动、与他人合作交流的意识。02复习目标:第二课时平行线的性质平行线的判定两直线平行结论同位角相等内错角相等同旁内角互补条件同位角相等内错角相等同旁内角互补结论两直线平行夹在两平行线间的垂线段的长度,叫做两平行线间的距离。条件平行线的判定应用练习:ABCDEF123456如图:填空,并注明理由。(1)、∵∠1=∠2(已知)——∥——()∵∠3=∠4(已知)——∥——()∵∠5=∠6(已知)——∥——()∵∠5+∠AFE=180(已知)——∥——()∵AB∥FC,ED∥FC(已知)——∥——()∴∴∴∴∴ABED内错角相等。两直线平行,AFBE同位角相等,两直线平行。BCEF内错角相等,两直线平行。AFBE同旁内角互补,两直线平行。ABED平行于同直线的两条直线互相平行。综合应用:ABCDEF1231、填空:(1)、∵∠A=____,(已知)AC∥ED,(_____________________)(2)、∵AB∥______,(已知)∠2=∠4,(______________________)45(3)、___∥___,(已知)∠B=∠3.(______________________)∠4同位角相等,两直线平行。DF两直线平行,内错角相等。ABDF两直线平行,同位角相等.判定性质性质∴∴∴∵选做:如图,已知:AD∥BC,∠AEF=∠B,求证:AD∥EF。例1.已知∠DAC=∠ACB,∠D+∠DFE=1800,求证:EF//BC证明:∵∠DAC=∠ACB(已知)∴AD//BC(内错角相等,两直线平行)∵∠D+∠DFE=1800(已知)∴AD//EF(同旁内角互补,两直线平行)∴EF//BC(平行于同一条直线的两条直线互相平行)ABCDEF1.如图已知:∠1+∠2=180°,
求证:AB∥CD。4123ABCEFD2.如图,已知:AC∥DE,∠1=∠2,试证明AB∥CD。ADBE12C选做:3.已知EF⊥AB,CD⊥AB,∠EFB=∠GDC,求证:∠AGD=∠ACB。1.如图已知:∠1+∠2=180°,
求证:AB∥CD。证明:由:∠1+∠2=180°(已知),∠1=∠3(对顶角相等). ∠2=∠4(对顶角相等)
根据:等量代换
得:∠3+∠4=180°.根据:同旁内角互补,两直线平行得:AB//CD.4123ABCEFD2.如图,已知:AC∥DE,∠1=∠2,试证明AB∥CD。证明:
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