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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
一年级数学小游戏竞赛活动方案（5篇）
第一篇：一年级数学小游戏竞赛活动方案
···················2025-2026学年度第
一学期）
一．活动内容：数学小游戏竞赛
二．活动目的：
1．通过数学活动节，培养孩子们思维能力和空间想象能力，让学
生的头脑变得越来越灵活，思路越来越开阔。
2．培养学生的探索意识，发挥想象力和创造力。
3．体会学习数学的乐趣。
三．活动人员、时间、地点
活动经过初赛选拔后，初赛阶段是全班同学全员参加，以班级为
单位。经过决赛之后，每班选出5位优秀的学生在第三周周四下午第1
节课参加决赛。地点：多媒体教室。
四．活动形式：竞赛试卷
五．活动过程：
1．每班5人，共25人，在多媒体室参与比赛，在规定时间内完
成试卷。
2．竞赛结果：在规定时间内，按得分高低取一、二、三等奖若干
名。
六．评奖方案：
1．一等奖3人，二等奖7人，2.优秀团体奖一个
第二篇：一年级数学竞赛活动方案
一年级数学竞赛活动方案
（2011学第二学期）
一．活动内容：数学竞赛
二．活动目的：
1．通过数学活动节，培养孩子们思维能力和空间想象能力，让学
生的头脑变得越来越灵活，思路越来越开阔。
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2．培养学生的探索意识，发挥想象力和创造力。
3．体会学习数学的乐趣。
三．活动人员、时间、地点
活动经过初赛选拔后，初赛阶段是全班同学全员参加，以班级为
单位。经过决赛之后，每班选出5位优秀的学生在第九周参加决赛。
地点：多媒体室
四．活动形式：竞赛试卷
五．活动过程：
1．每班5人，共10人，在多媒体室参与比赛，在规定时间内完
成试卷。
2．竞赛结果：在规定时间内，按得分高低取一、二、三等奖若干
名。
六．评奖方案：
1．一等奖1人，二等奖3人，三等奖6人
低数组
二〇一二年四月九日
第三篇：一年级数学基础知识竞赛活动方案
一年级数学基础知识竞赛活动方案
为了丰富我校师生校园文化生活，激发学生的学习兴趣，提高学
生学习积极性及对数学的正确地把握和计算，培养学生之间合作，交
流，竞争的意识，进而提高老师的执教能力和合作，交流，相互竞争
的意识，以“我爱数学，我会算数”为主题，特将举办一年级数学基
础知识竞赛活动！方案如下：
一：活动成员全体一年级学生及数学指导老师
组长：贺校长
副组长：李主任
总指导老师：李主任陈立强
指导老师：陈立强资建廖月红
试卷监制：陈立强资建
二：竞赛知识范围
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
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