网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

听力课程设计.docxVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

听力课程设计

一、教学目标

本课程旨在通过听力训练,帮助学生提高英语听力理解能力,培养他们准确、快速地获取和处理英语语音信息的能力。具体目标如下:

知识目标:使学生掌握基本的听力技巧和策略,包括预测、主旨归纳、细节捕捉等;了解常见的听力题型及解题方法。

技能目标:培养学生具备较强的英语听力实际应用能力,能听懂日常生活中的对话、故事、演讲等,并能够进行简单的听写和复述。

情感态度价值观目标:激发学生学习英语听力的兴趣,增强自信心,培养合作和探究精神,使他们能够在实际生活中有效地使用英语进行沟通。

二、教学内容

本课程的教学内容主要包括以下几个部分:

听力基本技巧训练:通过各种练习,使学生掌握听力技巧,提高听力理解能力。

听力策略学习:引导学生学习并运用听力策略,如预测、主旨归纳、细节捕捉等。

听力题型训练:针对不同题型进行专项训练,提高学生解题速度和准确率。

听力实际应用:通过听故事、演讲等,培养学生在实际生活中的英语听力应用能力。

听力拓展:引导学生关注英语听力资源,提高课外听力输入,拓宽知识面。

三、教学方法

为了提高教学效果,本课程将采用以下教学方法:

任务型教学法:通过完成各种听力任务,激发学生的学习兴趣和主动性。

交际式教学法:利用小组讨论、角色扮演等形式,培养学生的听力交际能力。

案例分析法:通过分析典型听力案例,使学生掌握听力技巧和策略。

实验法:通过模拟实验,让学生在实践中提高听力理解能力。

四、教学资源

为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选用以下教学资源:

教材:选用权威、实用的英语听力教材,作为教学的主要资源。

参考书:提供相关听力参考书籍,供学生课后自主学习。

多媒体资料:利用音频、视频等多媒体资源,提高学生的学习兴趣。

实验设备:配备必要的实验设备,如耳机、录音机等,确保实验教学的顺利进行。

五、教学评估

本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等,以全面、客观、公正地反映学生的学习成果。具体评估方式如下:

平时表现:通过课堂参与、小组讨论、提问等环节,评估学生在课堂上的表现,占总评的30%。

作业:布置适量作业,检查学生的听力技巧和策略掌握情况,占总评的20%。

考试:定期进行听力考试,测试学生的听力理解和应用能力,占总评的50%。

自我评估:鼓励学生进行自我评估,反思自己的学习过程,提高自主学习能力。

六、教学安排

本课程的教学安排如下:

教学进度:按照教学大纲和教材,合理安排每个单元的教学内容,确保教学任务的完成。

教学时间:每个课时为45分钟,每周安排2课时,保证充足的教学时间。

教学地点:教室多媒体设备齐全,便于开展各种教学活动。

教学安排调整:根据学生的实际情况和需求,如作息时间、兴趣爱好等,适时调整教学安排。

七、差异化教学

本课程将根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平,设计差异化的教学活动和评估方式,以满足不同学生的学习需求。具体措施如下:

教学活动:提供丰富多样的教学活动,如听力游戏、小组讨论、个人任务等,满足不同学生的学习兴趣。

教学资源:根据学生的能力水平,提供不同难度的听力材料,满足不同学生的学习需求。

评估方式:采用多层次的评估方式,如选择题、填空题、短文写作等,适应不同学生的表达能力。

八、教学反思和调整

在课程实施过程中,我将定期进行教学反思和评估,根据学生的学习情况和反馈信息,及时调整教学内容和方法,以提高教学效果。具体措施如下:

教学反思:每节课课后,总结教学过程中的优点和不足,为下一节课做好准备。

学生反馈:定期收集学生的学习反馈,了解学生的学习需求和困难,及时调整教学策略。

教学调整:根据教学反思和学生反馈,调整教学内容和方法,以提高教学效果。

九、教学创新

为了提高教学的吸引力和互动性,激发学生的学习热情,本课程将尝试新的教学方法和技术。具体措施如下:

信息技术应用:利用多媒体教学资源,如音频、视频、动画等,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。

任务驱动教学法:通过完成实际任务,引导学生主动参与教学活动,培养学生的实践能力和创新思维。

翻转课堂:将课堂时间用于讨论、实践和解决问题,课前让学生自主学习教材内容,提高学习效率。

在线学习平台:利用在线学习平台,提供丰富的听力资源,方便学生随时随地进行听力训练。

十、跨学科整合

本课程将考虑不同学科之间的关联性和整合性,促进跨学科知识的交叉应用和学科素养的综合发展。具体措施如下:

联合其他学科:与语文、历史等学科相结合,通过听力材料的选择和分析,提高学生的综合素养。

项目式学习:设计跨学科项目,让学生在完成项目过程中,运用多学科知识解决问题。

综合实践活动:跨学科的综合实践活动,如辩论赛、文化节等,培养学生的综合素质。

十一、社会实践和应用

本课程将设计与社会实践和应用相关的教学活动,培养学生的创

文档评论(0)

177****8869 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档