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福建省泉州市芝华中学2022年高一物理月考试题含解析.docxVIP

福建省泉州市芝华中学2022年高一物理月考试题含解析.docx

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福建省泉州市芝华中学2022年高一物理月考试题含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.(多选题)如图所示为用绞车拖物块的示意图.拴接物块的细线被缠绕在轮轴上,轮轴逆时针转动从而拖动物块.已知轮轴的半径R=1m,细线始终保持水平;被拖动物块质量m=10kg,与地面间的动摩擦因数μ=0.5;轮轴的角速度随时间变化的关系是ω=(4t)rad/s,g=10m/s2.以下判断正确的是()

A.物块做匀速运动

B.物块做匀加速直线运动,加速度大小是4m/s2

C.物块受到的摩擦力是50N

D.绳对物块的拉力是90N

参考答案:

BCD

【考点】牛顿第二定律;线速度、角速度和周期、转速.

【分析】由物块速度v=ωR=at,可得物块运动的加速度,结合牛顿第二定律即对物块的受力分析可求解绳子拉力.

【解答】解:AB、由题意知,物块的速度为:

v=ωR=4t×1=4t

又v=at

故可得:a=4m/s2,质点做加速运动.故A错误,B正确;

CD、由牛顿第二定律可得:物块所受合外力为:

F=ma=10×4=40N

F=T﹣f,

地面摩擦阻力为:f=μmg=0.5×10×10=50N

故可得物块受力绳子拉力为:T=f+F=50+40=90N,故CD正确

故选:BCD

2.(单选)下列关于牛顿第一定律的说法正确的是(???)

??A.牛顿第一定律是实验定律

??B.牛顿第一定律只是提出了惯性的概念

??C.牛顿第一定律提出了当物理受到的合外力为零时,物体将处于静止状态

??D.牛顿第一定律提出物体的运动不需要力维持

参考答案:

D

3.(单选)跳高运动员用力从地面起跳,以下说法中正确的是?(?????)

A.地面对运动员向上的弹力和他所受到的重力是一对平衡力

B.地面对运动员向上的弹力和他对地面的压力是一对平衡力

C.地面对运动员的弹力大于他所受到的重力

D.运动员对地面的压力大于地面对他的弹力

参考答案:

C

4.物体在斜面上保持静止状态,则下列说法中正确的是(???)

重力可分解为沿面向下的力与对斜面的压力

重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力

物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力

重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力

参考答案:

BD

5.(单选)如图所示,两根直木棍AB和CD(可视为相同的圆柱体)相互平行,固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间。工件在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微增大一些后固定。仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样的水平推力F向右推该工件,则下列说法中正确的是(???)

A.工件一定静止不动????????????B.工件一定向右匀速运动???

C.工件一定向右减速运动????????D.工件一定向右加速运动

参考答案:

A

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.力的作用效果是使物体的__________________发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变;作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对_______________(填“相同”或“不相同”)性质的力。

参考答案:

运动状态;相同

7.物体沿光滑斜面匀减速上滑,加速度大小为4m/s2,经过6s后又返回原出发点.那么下述结论正确的是(??????).

A.物体开始沿斜面上滑时速度为12m/s

B.物体开始沿斜面上滑时速度是10m/s

C.物体沿斜面上滑的最大位移是18m

D.物体沿斜面上滑的最大位移是15m

参考答案:

AC

8.A、B两物体做直线运动的V—t图象如图1—4所示,则A的运动速度大小为?????????m/s,B的运动速度大小为??????m/s。A和B的速度方向???????(填“相同”或“相反”),A的速度????????B的速度(填“大于”、“等于”或“小于”),物体A在3s内的位移是??????????,方向?????????,物体B在4s内的位移是??????????,方向??????????????。

参考答案:

10,5,相反,大于,30m,与规定正方向相同,-20m,与规定正方向相反

9.某同学从一座大楼楼顶竖直向上抛出一物体,物体经4s落到地面,其v-t图象如图所示,可知抛出后物体经????s到达最大高度,最高点离地面的高度是?????m,抛出点离地面的高度是?????m。

参考答案:

1.5,31.25,20

10.质量为m1、m2的物体相距为r时,物体间的万有引力为24N,

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