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冀少版(2024新版)七年级上册生物第二单元《生物的多样性》

第二节《植物》共2课时教案

2.1《苔薛植物和蕨类植物》教案

教学环节具体内容

《苔薛植物和蕨类植物》是冀少版(2024)生物

七年级上册的内容，是初中生物学中对植物类群介绍

的重要组成部分。教材通过对苔薛植物和蕨类植物的

形态结构、生活环境、繁殖方式以及在生态系统中的

作用等方面的阐述，让学生了解两类植物的独特之

一、教材处和重要性。教材可能会以生动的图片、简洁的文字

分析描述和具体的实例，引导学生观察和比较苔薛植物和

蕨类植物的特点，从而加深对不同植物类群的认识。

部分内容不仅有助于学生丰富对植物世界的认知，

也为后续学习植物的进化和生态系统等知识奠定基

础。

七年级的学生在学习本部分内容之前，已经对植

物有了一定的感性认识，并且在日常生活中可能见过

二、学

苔薛植物和蕨类植物，但对它们的具体特征和生物学

情分析

意义了解较少。个阶段的学生好奇心强，喜欢通过

观察和实践来学习新知识，但抽象思维能力相对较弱。

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教学环节具体内容

因此，在教学过程中，需要采用直观教学、实验探究、

小组讨论等方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们更

好地理解苔薛植物和蕨类植物的特点。

【教学重点】：

1.苔薛植物和蕨类植物的形态结构特点。

设计意图：是认识两类植物的基础，只有掌握了

它们的形态结构，才能更好地理解其生活方式和生态

作用。

2.苔薛植物和蕨类植物的繁殖方式。

设计意图：了解它们的繁殖方式有助于学生理解植物

三、学习的生命延续和进化。

重难点【教学难点】：

1.理解苔薛植物和蕨类植物在生态系统中的作用。

设计意图：需要学生具备一定的综合分析能力，将

植物的特征与生态系统的功能联系起来。

2.区分苔薛植物和蕨类植物的不同之处。

设计意图：对于七年级学生来说，区分两类植物的

细微差别有一定难度，需要通过观察和比较来掌握。

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教学环节具体内容

1.生命观念：理解苔薛植物和蕨类植物作为生命的独

特性，认识它们的生长、繁殖和适应环境等生命现象，

树立生命观念。

设计意图：培养学生对不同生命形式的尊重和理解，

认识到生命的多样性和适应性。

2.科学思维：能够运用比较、分析、归纳等思维方法，

认识苔薛植物和蕨类植物的特点，区分它们的不同