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江苏省扬州市高邮市第一中学2023-2024学年高二上册生物10月期中试卷
一、单项选择题:本部分共14题,每题2分,共28分。每小题只有一个答案最符合题意。
1.下列关于人体内激素调节的叙述正确的是()
A.人体细胞中各种激素的合成都需要核糖体直接参与
B.人体内的各种激素运输到细胞外的方式都是胞吐
C.人体内的激素都需要通过血液定向运输到靶器官
D.人体内的激素都不具有催化作用,也不能为代谢提供能量
2.某同学登山后出现腿部肌肉酸痛,一段时间后缓解。查阅资料得知,肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列相关内环境稳态的叙述正确的是()
A.酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致
B.肌细胞生成的乳酸可通过血浆和组织液进入肝脏细胞
C.若测得该同学的唾液pH为6.5,则可判断其内环境呈弱酸性
D.CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态
3.下列关于神经调节的叙述,正确的是()
A.副交感神经兴奋时,心跳加快,大部分血管收缩
B.有效刺激强度越大,神经纤维产生的动作电位越大
C.乙酰胆碱的释放、与受体结合都需要线粒体提供能量
D.中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢
4.药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列叙述正确的是()
A.三种药物都作用于细胞膜
B.药物乙抑制NE释放过程中的负反馈
C.突触前膜与后膜受体不同,体现了基因的选择性表达
D.NE可与β受体结合也可与α受体结合,说明受体不具有特异性
5.下列关于健康人体中血糖平衡调节的叙述,正确的是()
A.胰岛B细胞上只有葡萄糖和胰高血糖素的受体
B.能够升高血糖浓度的激素只有胰高血糖素和肾上腺素
C.胰岛素分泌增加,能抑制肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖
D.人体血糖调节以体液调节为主,自主神经也参与血糖调节
6.如图表示血浆胰岛素浓度对血糖补充速率和消耗速率的影响。下列分析正确的是()
A.参与血糖平衡调节的激素只有胰岛素和胰高血糖素
B.血糖的消耗是胰岛素作用于组织细胞的结果
C.曲线a表示血糖的消耗速率,曲线b表示血糖的补充速率
D.当胰岛素浓度为40μU/m时,一段时间内血糖浓度会维持相对稳定
7.人体胃酸和胃蛋白酶分泌的部分调节机制如图所示,其中幽门黏膜G细胞能合成分泌胃泌素(一种激素),胃泌素可促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸和胃蛋白酶。下列相关叙述不正确的是()
A.调节胃酸和胃蛋白酶分泌的过程中既有神经调节也有神经—体液调节
B.①②调节途径与⑤调节途径相比,具有准确、局限的特点
C.③释放的神经递质经扩散通过胃液和④的特异性受体结合
D.幽门黏膜G细胞与胃黏膜壁细胞通过胃泌素实现信息交流
8.人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是()
A.抗原呈递细胞暴露抗原信息并参与B细胞的活化
B.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中
C.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同
D.树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同
9.在人体免疫调节过程中,有多种免疫细胞参与非特异性免疫和特异性免疫。下列关于免疫细胞的说法正确的是()
A.各种免疫细胞都是造血干细胞分化而来,细胞中遗传物质不同
B.吞噬细胞没有特异性,只参与机体的非特异性免疫反应过程
C.一种记忆细胞只能识别特定的抗原,一种浆细胞只能产生一种抗体
D.对于胞内寄生的病原体,抗体通过胞吞方式进入宿主细胞将其消灭
10.如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。下列分析中错误的是()
A.当相同抗原再次进入机体刺激细胞VI时,细胞V可分泌大量的抗体
B.④过程表示辅助性T细胞释放细胞因子杀灭病原体
C.当相同病毒再次入侵时,细胞III可以分化为细胞II
D.细胞V膜表面无抗原受体是细胞分化的结果
11.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,下列关于该实验的叙述错误的是()
A.用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部
B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条
C.经预实验后,正式实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
D.用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
12.某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列叙述正确的是()
A.空白对照中主根长度大于侧根数,说明在生长过程中主根具有顶端优势
B.乙、丙分别与甲组比较,说明NAA抑制主根生长和侧根发生,KT则相反
C.丙、丁组的实验结果与甲组比较,可以说明KT对侧根的发生具有两重性
D.甲、乙、丁
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