【语文】第18课《井冈翠竹》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

井冈翠竹

【教学目标】

1．厘清文章的行文思路，体会井冈翠竹的象征意义，把握文章主要内容。

2．学习反复的写作方法，品味比喻、排比、顶针等修辞方法和借物喻人等表现手法的作用。

3．引导学生学习革命根据地人民的崇高品质和革命精神，懂得继承和发扬井冈精神的重要性。

【教学重难点】

1.教学重点：品析描写井冈翠竹的句子，品味修辞手法的作用。

2.教学难点：体会井冈翠竹的象征意义和以物喻人的表现手法，感受作者表达的情感。

【教学准备】

教学多媒体课件

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.理清文章的行文思路，体会井冈翠竹的特点，把握文章主要内容。

2.品析描写井冈翠竹的语句，品味修辞手法的运用，体会作者对井冈翠竹的独特情感。

【教学过程】

一、创设情境，激情导入

教师独白：

人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。——王安石《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》

千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。——白居易《题李次云窗竹》

千百年来，分布广泛的竹子一直是文人墨客竞相描画的对象，而作家袁鹰却对井冈山的竹子情有独钟。井冈山的竹子有何特别之处呢？让我们一起从《井冈翠竹》中寻找答案。

板书课题：井冈翠竹

二、自主学习，知识备查

1.学生查阅文本相关资料，了解作者及写作背景。

（1）走进作者

教师展示作者“袁鹰”相关知识，补充学生预习的不足。

预设：袁鹰（1924年—2023年），原名田钟洛，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家、政治家。1940年开始发表作品，1955年加入中国作家协会。有散文集《风帆》《海滨故人》，儿童文学《春雨》《袁鹰儿童诗选》等。

（2）写作背景

教师讲解这课的写作背景，为后面同学们理解本文内容做准备。

预设：井冈山市位于江西省的西南部，是毛泽东同志创建的第一个革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下，成为全国爱国主义，革命传统教育的基地。

1960年，袁鹰以发表《井冈山记》一组抒情散文闻名于文坛。《井冈翠竹》是其中一节。

2.预习检查，夯实基础

（1）读一读生字词。

（2）析一析多音字。

（3）辨一辨形近字。

释一释重点词。

三、新课学习，整体感知

教师：同学们，速读课文，课文可分为几个部分？每个部分主要写了什么？请简单概括。

（学生速读课文，讨论分析回答）

学生：第一部分（1、2段）：写“井冈翠竹”的外形特征和“神采”。

学生：第二部分（3—9段）：写“井冈翠竹”在革命时期的神勇。

学生：第三部分（10—12段）：写“井冈翠竹”在社会主义建设时期的无私奉献。

学生：第四部分（13段）：呼应开头，总结全文。深化主题，直抒胸臆

四、细读课文，精读细研

教师：同学们，默读全文，结合关键语段，说一说：作者对井冈翠竹有着怎样的评价和情感？

（学生默读课文，勾画语句分析）

学生勾画语句：井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。

学生分析：印象深刻。

“井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么自豪地说。

学生分析：骄傲自豪。

有道是：天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。

学生分析：拔得头筹。

井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！

学生分析：赞美竹子。

教师：朗读课文第二自然段，说一说：井冈山的毛竹具有怎样的外形特点？16）

（学生讨论，分析回答）

学生勾画语句：从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

学生分析：远看：多、青翠、浓密。

近看：形态各异、挺拔、繁多、秀美。

教师追问：该段的描写有何特点？

学生：采用由远及近的写作顺序。

学生：运用排比、比喻、拟人的修辞手法写出了翠竹的修直、繁多和亭亭玉立。

教师：“井冈山的竹子，是革命的竹子”这句话贯穿全文，结合全文说一说：井冈山人为什么说“井冈山的竹子，是革命的竹子”？

（学生讨论，分析回答）

学生勾画语句：是的，当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？

学生分析：战士们用竹子做生活用品、做武器。

学生勾画语句：你看，那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。这是什么？这不是红军的硝盐罐吗？要不，是给山头的红军送饭来了吧？这两只小小的竹筒，能引起老战士们多少回忆！看见它，就想起了竹筒饭的清香，想起了老表们冲过白匪