2.2 合理利用网络 课件.pptx

第二课网络生活新空间

1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为合理利用网络，做一名负责的网络生活参与者。

认真阅读课本P17—20页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）

观看视频，联想生活，你有什么想法？

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自从进入初中以来，小军发现自己的周末越来越离不开网络的帮忙了：登录古诗词网站摘抄古诗词；看各类时下电影；注册论坛并踊跃发帖，甚至对于一些网络上的奇闻逸事，他也要逐条点开看看……在周末的两天里，小军经常通宵达旦、废寝忘食地沉浸在网络世界中，虽然觉得很累，但他认为自己的周末过得很充实也很有意义。讨论分享观点：①为什么小军会觉得很累？②小军认为自己周末过得很充实很有意义，你认同他的看法吗？为什么？③中学生怎样做到不沉迷于网络？

媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力——理解能力——质疑能力——评估能力——是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？

1.如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

小军在一次浏览网络论坛时得知一个“惊人消息”：本市的“好又多”超市进了一批患有“猪瘟”的猪肉，论坛“发布人”提醒广大网民最近不要去这个超市买猪肉。尽管听起来是“小道消息”，并没有任何官方卫生部门的证实和发布，小军还是第一时间把这一消息在其他各大论坛上进行了转发，还在网上公布这个超市的位置和照片。讨论分享观点：①你是如何看待网络中各种“小道消息”的？②小军的行为会导致哪些不良的后果？③我们应该如何做一个有主见、有理性的网民？

1.如何理性参与网络生活？③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。

1.如何理性参与网络生活？（怎样做一名负责的网络参与者）——笔记区①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。……只有自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。

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正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。什么是正能量

探究二：如何传播网络正能量2023“我向总理说句话”网民建言征集活动开始，活动持续到2023年全国两会。这是连续第九年围绕《政府工作报告》开展网民建言征集活动。12345政务服务便民热线：地市人民政府设立的由电话12345、市长信箱、手机短信、手机客户端、微博、微信等方式组成的专门受理热线事项的公共服务平台，提供“7×24小时”全天候人工服务。①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的重要渠道。思考：我们如何传播网络正能量？你了解下面平台吗：

传播网络正能量流浪海外的文物越来越引起国人的重视，许多自媒体纷纷加入，用自己的力量发声……好利来公子罗成制作青花瓷蛋糕郭吉勇团队敦煌遗书思考1：从中你感受到了什么？思考2：这启示我们应该怎么做？《逃出大英博物馆》创作者煎饼和夏天说:“是承诺，也是自媒体人的热忱，是少年的一拍即合，是不计成本的赤诚心，更是中国人骨子里的争口气。我们真心相待，在这个信息飞速的时代献出我们的绵薄之力，更希望他们，它们都能听见我们的声音。”网络