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[十堰]2024年湖北十堰市郧阳区招聘农村义务教育学校教师14人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
一、单选题(共400题)
1、德育是以理服人,重在说服、训示和灌输,这是一种单向性教育;美育则是以情动人,重在引导、启发和劝诱,它要调动学生自身的感受、体验和领悟,依靠学生精神的自我建构,来达到个性的发展和人格的完善。可见??。
A.美育是一种双向互动的教育
B.德育比美育的作用大
C.有了美育,就可以不要德育了
D.美育就是让学生自己管自己??
解析:参考答案:A
[解析]“德育比美育的作用大”,或“有了美育,就可以不要德育”都不能直接从陈述中得出结论,因此,B、C可排除;而美育是“让学生自己管自己”和“学生自我建构”两方面的互动,故A正确,D不全面。
2、有的金属不是固体,所以??。
A.所有的金属都不是固体
B.并非所有的金属都是固体
C.固体不是金属
D.以上答案都不对??
解析:参考答案:B
[解析]
??逻辑推理题
??[解题要点]
??运用逻辑基本规则解题
??[答案与解析]
??题干是一个特称否定判断SOP,根据性质判断的规则,特称否定与全称肯定判断是相矛盾的,因此,B项是对全称肯定判断的否定,与题干是等值的。故选B。
3、父亲像一座山,所以在很多时候,感受父亲就像爬山。山越高越雄伟,则越难爬到顶峰,越不容易看到他的______,越无法领悟他的______。
??填入划横线部分最恰当的一项是:
A.全部?真谛
B.壮丽?奥妙
C.广阔?精华
D.精妙?内涵??
解析:参考答案:A
[解析]前面说的是高而雄伟的山,故后面用“广阔”或“精妙”来形容这样的山不妥当,排除C、D。句中说的是“越难爬到顶峰,越不容易看到他的……”,而不用爬到顶峰,站在山脚下也可以看到山的“壮丽”,所以此处填“壮丽”与句意不符合,排除B。“领悟”与“真谛”为固定搭配。本题答案为A。
4、一位退休教师说:“老师最喜欢的是成绩最好的学生,我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现:一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中,有的人读书时成绩很好,有的人后来事业很成功,但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。”
??如果该老师说的话为真,以下哪项也必然为真?______
A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功
B.后来在事业上很成功的学生中,有的是该老师当年最不喜欢的
C.该老师的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功
D.凡是老师最喜欢的学生,毕业后在事业上都不会很成功??
解析:参考答案:A
[解析]由老师的话可知,在他的学生中,事业成功的学生没有一个是当年学习成绩最好的。显然,只有A项是最符合题意的。故选A。
5、阿Q和一切不朽的文学典型一样,是说不尽的。不同时代、不同民族、不同阶段、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它,甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史,这部接受史没有终结,也永远不会终结。
??下列说法与这段文字不符的是______。
A.阿Q的形象随着时代发展不断丰富
B.对阿Q的解读是个常说常新的话题
C.对阿Q的解读与读者自身阅历有关
D.未来的人民对阿Q会有更新的解读??
解析:参考答案:A
[解析]从“说不尽的”“不同时代、不同民族、不同阶段”可以说明B项正确;从“同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解”可以判断C项正确;依据“没有终结,也永远不会终结”可以判断D项正确。故本题选A。本题亦可采用主体排除法,文段的主体是对阿Q的解读,而不是单纯指阿Q的形象。
6、一根竹竿插入水中,浸湿的部分是1.8米,再掉过头来把另一端插入水中,这时这根竹竿还有比一半多1.2米是干的,则这根竹竿长多少米???
A.9.6
B.6
C.9.8
D.4.8??
解析:参考答案:A
[解析]
??本题考查比例问题
??[解题要点]
??水深1.8米,求出竹竿的一半是多少米
??[解析]
??由题意知,竹竿的一半长1.8×2+1.2=4.8米,所以整根竹竿长4.8×2=9.6米。故选A。
7、衣服:御寒
A.纸张:运输
B.安全套:避孕
C.电话:电波
D.故事:讲授??
解析:参考答案:B
8、现代心理学研究认为,当一个人感到烦恼、苦闷、焦虑的时候,他身体的血压和氧化作用就会降低,而当他心情愉快时整个新陈代谢就会改善。
根据这段文字我们知道()。
A.人们可以通过调节心情来调节血压
B.心情好坏与人的身体健康存在密切关系
C.血压和氧化作用降低说明该人心情不好
D.只要心情愉快就可以改善整个新陈代谢??
解析:参考答案:B
[解析]
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