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第一课时学
习
目
标1.经历和体验数学发现的过程，提高学生的思维品质和进行探究学习的能力。2.掌握一元二次方程的根与系数的关系；3.会用一元二次方程的根与系数的关系解决简单的问题。方程x1x2x1+x2x1x21.x2-2x=02.x2+3x-4=03.x2-5x+6=04.x2+2x-48=05.x2+5x-24=002201-4-3-42356-86-2-48-83-5-24归纳：二次项系数等于1时(1)方程的两根之和等于一次项系数的相反数.(2)两根之积等于常数项.通过求解，计算，同学们有什么新的发现？计算并填表关于x的方程+bx+c=0两根为x1,x2(b,c为常数).则：x1+x2=,x1x2=x2一元二次方程根与系数的关系(1).当二次项系数为1的时候-bc探索：若二次项的系数不等于1时，他们又有什么关系，请同学们尝试一下.方程x1x2x1+x2x1x21.2x2-x-6=02.2x2+x-6=03.5x2-4x-12=02-3/21/2-3-23/2-1/2-3-6/524/5-12/5归纳：(2)关于x的方程两根为,则,新授设x1、x2是下列一元二次方程的两个根，填写下表x1·x2x1+x2一元二次方程x2-3x+1=03x2-2x=23x2=12x2+3x=01.下列方程两根的和与两根的积各是多少？（不解方程）自主练习灵活运用x2-6x-7=0（-1，7）01.3x2+5x-2=0（5/3，-2/3）02.2x2-3x+1=0（3，1）03.2.判断下列各方程后面的两个数是不是它的两个根。（口答）自主练习灵活运用例1.不解方程，求方程3x2+2x-9=0的两根(1)倒数和，(2)平方和，(3)差的平方.01解：设方程的两根为x1,x2.即x1+x2=-2/3,x1x2=-302应用举例计算01已知方程2x2＋4x－3＝0的的两个根是，请完成下列问题：02解：设方程的另一个根为x1，那么
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