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补写语句;;两种情况;;;
;了解句子内部关系;;;;1.请在文中线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑产密,每处不超过15个字。(6分);
;
;
;
语段第二句重点说明二氧化碳浓度升高所带来的危害,先说“气候”,再说“海洋”,下面紧接的是什么方面的危害?显然是“人类的灾难”。
;
研究一下;
;
研究一下;
而第③处的句子是一个假设复句,“结果”有了,“假设”中已列出第一个“条件”“土壤被污染”,第二个“条件”是什么?根据上文正面说明“植物还活着”,推知该处应是“植物”的反面。
;
;;;;;;3每处不超过l5个字。处理1;3每处不超过l5个字。;3每处不超过l5个字。处理2;3每处不超过l5个字。;3每处不超过l5个字。处理3;3每处不超过l5个字。;3每处不超过l5个字。;;细胞产量低;安全风险大;;
在下面一段文字横线处补写恰当的语句。每处不超过l5个字。(6分
;1;;2.3;;转折关系、递进关系;;
1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
;每处不超过20个字。(5分)
;每处不超过20个字。(5分)
;;每处不超过20个字。(5分)
;;;;工作记忆则是计算机的暂时内存;细胞产量低;安全风险大;;;;;1.2;;3.;;;;练习一;2.;;3.;并列关系;每处不超过l0个字
请大家动手做一做;
1.;
并列关系、因果关系
每处不超过l0个字。(6分
;
;
并列关系、因果关系
每处不超过l0个字。(6分
;
每处不超过l0个字。(6分
;
并列关系、因果关系
每处不超过l0个字。(6分
;动手做;1.;;2.;3.;2.;;;总分关系(比如、以…为例)、并列关系(并非…..而是,既…..又,还,也是,还能);;;;;;
请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
;
①得天独厚的自然条件;②品质优良的原因;③产量也不断增加.处不超过10个字。(6分)
;
请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
;
请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
;请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分);①你只需要一副耳机②有什么限度③过度使用耳机的危害。每处不超过10个字。(6分);
;;、①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发电装置发电;;每处不超过15个字。(6分)
;;在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过12个字。(6
;在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过12个字。(6
;在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过12个字。(6
;在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过12个字。(6
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