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小学数学与健康教育的交叉教学研究论文
摘要：本文旨在探讨小学数学与健康教育的交叉教学模式，分析其在提高学生数学学习兴趣、培养学生健康意识及促进身心发展等方面的积极作用。通过对现有教学现状的分析，提出具体的问题，并针对这些问题提出相应的解决策略。
关键词：小学数学；健康教育；交叉教学；身心发展
一、问题的提出
（一）小学数学教学中存在的问题
1.内容单一，缺乏趣味性
在当前的小学数学教学中，教师往往只注重知识的传授，而忽视了学生的兴趣和需求。教学内容过于单一，缺乏趣味性，导致学生在学习过程中产生厌倦情绪。具体表现在以下方面：
-教学方式过于死板，以灌输式教学为主，学生被动接受知识，难以激发学
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