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化学学习中的情感因素对学习成绩影响论文
摘要：本文主要探讨了化学学习中情感因素对学习成绩的影响。通过分析情感因素的具体内容，阐述了积极和消极情感因素在化学学习中的表现及其对学习成绩的影响。文章旨在为提高学生化学学习成绩提供理论依据和实践指导。
关键词：化学学习；情感因素；学习成绩；影响
一、概念阐述
（一）1.积极情感因素
（1）兴趣：兴趣是推动学生主动学习化学的重要动力。当学生对化学产生浓厚兴趣时，他们会主动探索化学知识，积极参与课堂讨论，从而提高学习效果。兴趣可以激发学生的求知欲，使他们愿意投入更多的时间和精力去学习化学，进而提高学习成绩。
（2）自信：自信是指学生对自身化学学习能力的信
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