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江苏省江安高级中学2025届高考全国统考预测密卷语文试卷含解析

一、现代文阅读（40分）

(1)在2025年高考全国统考中，现代文阅读部分将继续考察考生对各类文本的阅读理解能力。根据近年高考趋势，预计该部分将包含论述文、记叙文和应用文等多种文体。例如，论述文部分可能涉及社会热点话题，如科技创新、环境保护等，要求考生理解作者的观点、论证过程和论据，并进行分析评价。据统计，2024年高考现代文阅读中论述文占比达到40%，预计2025年这一比例将保持稳定。以2024年高考为例，其中一篇论述文题目为《科技发展与人类未来》，作者从多个角度探讨了科技发展对人类社会的深远影响，考生需结合实际案例，分析作者的观点。

(2)记叙文部分则更注重对情节、人物和主题的把握。例如，一篇以历史人物为题材的记叙文，考生需要通过阅读理解，把握人物的性格特点、经历及对社会的影响。根据2024年高考数据，记叙文在阅读理解部分占比为30%，预计2025年这一比例将有所上升。以2024年高考中一篇以抗日战争为背景的记叙文《烽火岁月》为例，文章通过讲述一个普通家庭在战争中的经历，展现了战争的残酷和人民的抗争精神，考生需结合历史背景，深入理解文章的主题。

(3)应用文部分主要考察考生对通知、报告、广告等文体的阅读理解能力。例如，一篇关于产品介绍的说明文，考生需要通过阅读，了解产品的功能、特点和使用方法。根据2024年高考数据，应用文在阅读理解部分占比为20%，预计2025年这一比例将保持稳定。以2024年高考中一篇关于新能源汽车的说明文《新能源汽车市场分析报告》为例，文章详细分析了新能源汽车的市场现状、发展趋势及政策支持，考生需通过阅读，提取关键信息，对新能源汽车市场进行综合评价。

二、古诗文阅读（30分）

(1)古诗文阅读作为高考语文的重要组成部分，2025年高考将继续注重对考生古典文学素养的考察。该部分通常包含对古代诗词、散文、文言文的理解与分析。根据历年高考命题趋势，预计2025年古诗文阅读将涵盖《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、明清小说选段等，涵盖范围广泛，旨在考查学生对传统文化的综合理解能力。例如，唐诗宋词部分可能会选取李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等大家的作品，要求考生分析诗歌意境、修辞手法和情感表达。据相关数据显示，唐诗宋词在古诗文阅读中的占比约为30%，而文言文部分则侧重于考查学生对古代汉语的理解和翻译能力，如《左传》、《史记》等经典文献的节选，其占比约为40%。

(2)在古诗文阅读的命题中，往往注重对文章整体结构和局部细节的分析。例如，2024年高考古诗文阅读中，一篇《诗经》的选段《关雎》要求考生分析诗歌的结构、意象以及作者的情感。这类题目通常要求考生能够准确把握文章的主旨，理解作者的创作意图。此外，对于文言文的理解，如《史记》中的《陈涉世家》，考生需通过分析文本，了解古代社会风貌和人物性格。据调查，古诗文阅读部分中，对文章整体结构的分析题目占比约为50%，对局部细节的分析题目占比约为30%。以2024年高考为例，文言文翻译题目占比约为20%，其中涉及对实词、虚词的理解和运用。

(3)在古诗文阅读的题型设置上，2025年高考可能会继续采用传统的选择题、简答题和翻译题等形式。选择题主要考查对诗歌意象、修辞手法和作者情感的把握；简答题则侧重于对文章主旨、观点和论证过程的阐述；翻译题则要求考生将文言文翻译成现代汉语，考察对古代汉语的理解和表达能力。以2024年高考为例，选择题占比约为40%，简答题占比约为30%，翻译题占比约为30%。在翻译题中，实词翻译占比约为40%，虚词翻译占比约为20%，句式翻译占比约为40%。这些题型设置旨在全面考察学生的古诗文阅读能力和文言文翻译技巧。

三、语言文字运用（20分）

(1)在2025年高考语文考试中，语言文字运用部分将继续考查考生对现代汉语的规范运用能力，包括正确使用词语、成语，正确运用标点符号，以及语言表达的准确性和逻辑性。这一部分题型多样，可能包括词语辨析、病句修改、标点符号使用、语言连贯性等。以词语辨析为例，考生需要从近义词或反义词中选出正确的一项，这一题型在2024年的高考中占比约为20%。例如，考生可能会遇到这样的题目：“下列各句中，加点词使用不正确的一项是：A.他的言谈举止无不透露出一种自信。B.在这次比赛中，他凭借出色的表现赢得了观众的喝彩。C.面对困难，我们要有迎难而上的精神。D.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。”正确答案需要考生对词语的细微差别有深刻的理解。

(2)病句修改是语言文字运用部分的另一重要题型，旨在考察考生对句子结构和语法规则的理解。此类题目通常要求考生在保持原意的基础上，找出并改正句子中的错误。根据2024年的高考数据，病句修改题目的占比约为25%。例如，一道病句修改