第一单元 第1课时 分桃子（教学课件）三年级数学下册 北师大版.pptxVIP

第1课时分桃子

小学数学·三年级(下)·BS

学习目标

01.Leaningobjectives

结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，

并能正确计算。

经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式计算过程

的联系。

能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。

重点难点

Leaningpoints

学习重点掌握两位数除以一位数(首位能除尽)的计算方法。

学习难点根据两位数除以一位数(首位能除尽)的计算方法总结出竖式的计算格式

和计算顺序。

通过小组合作、自主探究等活动，培养学生的合作精神和探究意识，

核心素养

同时让学生在学习过程中感受到数学学习的乐趣和价值。

课前导入

Leadin

明

复习导入

ReviewIntroduction

同学们，小猴子得到了一些桃子，想把这些

桃子分给大家你会分么?

下面这些桃子平均分给6只小猴子，1只小猴子能分到几个桃子?

平均分给5只猴子呢?

10个10个10个10个

48÷6=8(个)48÷5=9(个)……3(个)

答：平均分给6只猴子，1只小猴子能答：平均分给5只猴子，1只小猴子能

分到8个桃子。分到9个桃子，还剩3个桃子。

学习任务一

两位数除以一位数

探究新知获取信息

presentation

这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个?分一分，算一算。

10个10个10个10个10个10个

一共有68个桃子观察情境图，你能找到哪些数学信息?

平均分给2只猴子

探究新知新知探究

presentation

这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个?分一分，算一算。

10个10个10个10个10个10个

解答这个问题需要用把68个桃子平均分成2

到哪些条件?怎样解份，求每份是多少，

答?用除法计算。

68÷2

探究新知新知探究

presentation

这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个?分一分，算一算。

68÷2=

方法1:用小棒分一分

每份有34根小棒。

探究新知新知探究

presentation

这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个?分一分，算一算。

68÷2=

方法2:利用数的组成口算

探究新知新知探究

presentation

●这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个?分一分，算一算。

68÷2=

方法3:竖式计算