新媒体环境下高校学生党支部思想政治建设探析.docxVIP

PAGE

1-

新媒体环境下高校学生党支部思想政治建设探析

一、新媒体环境下高校学生党支部思想政治建设的重要性

(1)新媒体环境下，高校学生党支部思想政治建设的重要性日益凸显。首先，新媒体作为一种全新的信息传播方式，具有传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点，能够迅速传播党的最新理论、方针和政策，为高校学生提供便捷的学习渠道。据《中国新媒体发展报告》显示，截至2020年，我国互联网用户规模已突破9亿，其中大学生用户占比超过30%，新媒体已成为高校学生获取信息的主要途径。其次，新媒体环境下，高校学生党支部思想政治建设有助于提高学生的政治素养和思想道德水平，培养担当民族复兴大任的时代新人。以某高校为例，通过新媒体平台开展的思想政治教育活动，学生参与度达到了90%以上，有效提升了学生的政治认同感和责任感。

(2)在新媒体环境下，高校学生党支部思想政治建设的重要性还体现在能够有效应对意识形态领域的风险挑战。随着新媒体的快速发展，各种思想文化相互激荡，对大学生的价值观、世界观和人生观产生了一定程度的影响。据《高校思想政治工作年度报告》显示，近年来，高校学生中存在一定的思想困惑和价值观偏差现象。通过加强新媒体环境下高校学生党支部的思想政治建设，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个自信”，提高抵御各种错误思想文化的能力。例如，某高校党支部利用新媒体平台开展“红色经典”阅读活动，引导学生深入学习党的历史和理论，增强了学生的爱国主义情怀。

(3)新媒体环境下高校学生党支部思想政治建设的重要性还体现在能够更好地服务学生成长成才。新媒体平台为高校学生提供了广阔的交流空间和展示平台，党支部可以通过新媒体平台开展个性化、多样化的思想政治工作，满足学生的个性化需求。据《高校学生思想政治工作调研报告》显示，通过新媒体平台开展的思想政治教育活动，学生满意度达到了85%以上。同时，新媒体环境下高校学生党支部思想政治建设有助于提升学生党支部的凝聚力和战斗力，为党的事业培养更多优秀人才。以某高校为例，该高校党支部通过新媒体平台开展“青年大学习”活动，吸引了大量学生参与，有效提升了党支部的凝聚力和战斗力。

二、新媒体环境下高校学生党支部思想政治建设面临的挑战

(1)新媒体环境下，高校学生党支部思想政治建设面临着信息过载的挑战。随着互联网技术的飞速发展，信息传播速度不断加快，大量碎片化、碎片化的信息充斥着网络空间，容易导致学生注意力分散，难以形成系统的政治理论学习。据《中国新媒体发展报告》统计，2019年，我国网络信息量同比增长约20%，其中不良信息占比达15%。这种信息过载现象使得学生在筛选有价值信息时面临困难，影响思想政治教育的效果。例如，某高校学生在使用新媒体获取信息时，往往被娱乐八卦等负面内容吸引，忽视了政治理论学习。

(2)新媒体环境下，高校学生党支部思想政治建设面临网络意识形态的复杂挑战。网络空间成为各种思想文化交锋的战场，其中不乏一些错误思想观念和负面信息。据《高校思想政治工作年度报告》显示，近年来，高校学生中存在一定程度的价值观偏差和思想困惑。网络上的极端言论、网络暴力和虚假信息等对学生的思想产生了负面影响。以某高校为例，一些学生因接触到网络极端言论而产生了对社会主义核心价值观的怀疑，影响了思想政治教育的效果。

(3)新媒体环境下，高校学生党支部思想政治建设还面临党建工作模式创新的挑战。传统的党建工作模式在适应新媒体环境下显得力不从心，难以满足学生多样化的需求。据《新媒体环境下高校党建工作研究》报告指出，目前高校党支部在运用新媒体开展思想政治工作时，存在内容单一、形式刻板等问题。这导致党建工作难以吸引学生的关注和参与。以某高校为例，该校党支部在开展新媒体思想政治工作时，由于缺乏创新，活动形式较为单一，难以激发学生的积极性和创造性，影响了思想政治教育的效果。

三、新媒体环境下高校学生党支部思想政治建设的策略

(1)新媒体环境下，高校学生党支部思想政治建设的策略之一是创新内容形式，提高教育吸引力。根据《新媒体时代高校思想政治工作创新发展研究》报告，创新内容形式可以吸引更多学生参与。例如，某高校党支部通过制作微视频、漫画等形式，将党史、时政等内容融入新媒体平台，吸引了近80%的学生观看，有效提升了思想政治教育的感染力。此外，通过开展线上互动讨论、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高思想政治教育的实效性。

(2)强化新媒体平台建设，打造立体化思想政治工作体系。根据《新媒体环境下高校党支部建设研究》报告，加强新媒体平台建设是提高思想政治工作水平的关键。某高校党支部建立了涵盖官方网站、微信公众号、微博等多个新媒体平台的矩阵，形成了一个全方位、多层次的思想政治工作体系。通过这些平台，党支部及时发布政策信息、组织活动、开展咨询