高中化学学习中的情感态度与价值观的研究论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中化学学习中的情感态度与价值观的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学学习中情感态度与价值观的作用及其对学生学习效果的影响。通过分析高中化学教学现状，阐述情感态度与价值观在化学学习中的重要性，为提高化学教学质量提供理论依据。

关键词：高中化学；情感态度；价值观；学习效果

一、引言与背景

（一）情感态度在高中化学学习中的重要性

1.情感态度对学生的学习兴趣产生积极影响

在高中化学学习中，学生对化学的情感态度直接影响着他们对化学的兴趣。当学生对化学产生浓厚的兴趣时，他们会更加主动地投入到学习中，从而提高学习效果。化学作为一门自然科学，其本身具有丰富的内涵和趣味性，但如何激发学生的兴趣，关键在于教

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >