部编版语文九年级上册第四单元测试试卷（含答案）1.pdfVIP

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部编版语文9年级上册

第4单元·

一、基础知识综合(共17分)

(本题17分)八百多年前的一个清晨，金华武义城东的明招山下，悠悠的反钟声像往常一样

起一批批□而来的名流学子，从四面八方会聚在明招寺的讲堂里。他们静静地离立着，等待着老

师从朝（A．zhāoB．cháo）阳的光芒中走来……是谁点燃了他们沸（téng）________的思想？又

是谁，引领他们为国家民族的前途命运探寻和思考呢？

他，就是一代理学大师吕祖谦（浙江金华人），他开创了“婺学”，主张经文并重，学术上采

取（jiān）______容并包的态度，是中国思想史上“坐标式”人物。

1．(6分)根据上面文字，完成后面小题

（1）填入文中□的词语，符合语境的一项是()

A．莫名B．慕名

（2）加点字“朝”在文中读音正确的一项是()

A．zhāoB．cháo

（3）结合语境，根据拼音写汉字。

沸（téng）_______（jiān）______容并包

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2．(4分)淳熙二年（1175），吕祖谦邀请朱熹和陆九渊、陆九龄兄弟在信州鹅湖寺举行一场南宋

史上最高级别的学术大辩论——鹅湖之会当时文化思想界的名流纷纷闻讯而来，真可谓”

①________，②________”（刘禹锡《陋室铭》）。

3．(4分)根据下面材料和你的积累，推断吕祖谦名（祖谦）与字（伯恭）的联系。

吕祖谦的得意弟子洪无竞，请他为自己取一个别字。吕祖谦主张既不能过度造求，也不能没

有追求，于是针对“无竞”之名为他取别字为“求仲”。“仲”在古汉语中是“中”的意思，“求

仲”就是中正、中和、不偏不倚。

4．(3分)陆九渊雕像前有“百世大儒”四个字。假如在吕祖谦雕像前补充类似信息，下列选项中最

合适的一项是（）

A．须眉B．尊君C．先贤

二、综合性学习(共10分)

5．(本题10分)亲爱的同学，在“走进小说天地”综合性学习活动中，那生动的故事、鲜活的人物

形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。

(1)【众说纷纭话读书】在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两

种观点：

有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的

思想感情，读起来轻松省力，使读者有兴趣、吸收快。

也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。

它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话

下了。经典名著有以一当十的价值。

这两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。

(2)【栩栩如生话人物】在缤纷的人物画廊中，你一定有最欣赏的小说人物。那么在《西游记》或

《水浒传》中，你最欣赏哪一个人物？请说说理由。

我最欣赏的人物：______________________________

我的理由：___________________________________

(3)【七嘴八舌谈体会】亲近小说，阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识、提高修养、丰富

情趣的极为重要的途径。请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”“丰富情感”中

的一点，写出你的阅读体会。

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书目：《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》

三、语言表达(共5分)

6．(本题5分)为调动同学们阅读小说的积极性，丰富课余文化生活，各班级特此举办以“走进小

说”为主题的读书沙龙活动。下面是“小说天地”社团活动计划的流程图，请你用连贯的语言将这个

流程图完整、准确地介绍给同学们。（100字左右）

四、现代文阅读(共36分)

(本题20分)①果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常

常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境