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化学课程中学生科学探究的实践路径论文

摘要：本文以化学课程为载体，探讨学生在科学探究过程中的实践路径，旨在提高学生的科学素养和探究能力。文章从引言与背景出发，分析了化学课程中科学探究的必要性和实践路径，为化学教学提供有益的参考。

关键词：化学课程；科学探究；实践路径；科学素养

一、引言与背景

（一）化学课程中科学探究的必要性

1.提高学生的科学素养

化学课程中的科学探究是培养学生科学素养的重要途径。通过科学探究，学生可以了解科学的研究方法和思维方式，提高对科学知识的理解和应用能力。在探究过程中，学生需要观察、实验、分析、推理等，这些过程有助于培养他们的观察力、思考力和创造力。

2.激发学生

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