教学课件：七下·湘教·2.2.1 平方差公式.pptxVIP

第二章整式的乘法2.2乘法公式2.2.1平方差公式

学习目标132会根据特殊形式的多项式相乘，推导出平方差公式，了解公式的几何背景.掌握平方差公式的结构特征.（重点）能灵活运用平方差公式进行运算.（难点）

新课导入小霞同学去商店买了单价10.2元/千克的糖果9.8千克，小霞同学马上说：“应付99.96元。”售货员很惊讶：“你真是个神童！”小霞同学说：“过奖了，我只是利用了数学上刚学过的一个公式而已！”

知识讲解动脑筋计算下列各式，你能发现什么规律：?=，???????

我们用多项式乘法来推导一般情况???

结论?叫做平方差公式.我们把即两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差.1.（a–b)(a+b)=a2-b22.（b+a)(-b+a)=a2-b2公式变形：3.(－m+n)(－m－n)=m2－n2.

说一说如图（a），将边长为a的大正方形（a）剪去一个边长为b的小正方形，并将剩余部分沿虚线剪开，得到两个长方形，再将这两个长方形拼成如图（b）.你能用这两个图来解释平方差公式吗？（b）

平方差公式有什么特点？(a+b)(a－b)=a2－b2左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数右边是相同项的平方减去相反项的平方?对于满足平方差公式特征的多项式的乘法，可以利用该公式进行简便计算.

???例1??????

?例2????

计算：1002×998．解：1002×998=(1000+2)(1000-2)=10002-22=1000000-4=999996例3

随堂训练1.下列运算中，可用平方差公式计算的是()A．(x＋y)(x＋y)B．(－x＋y)(x－y)C．(－x－y)(y－x)D．(x＋y)(－x－y)C2.计算（2x+1）（2x-1）等于（）A．4x2-1B．2x2-1C．4x-1D．4x2+1A3.两个正方形的边长之和为5，边长之差为2，那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积，差是________．10

4.利用平方差公式计算：(1)(3x－5)(3x＋5)；(2)(－2a－b)(b－2a)；(3)(－7m＋8n)(－8n－7m)．解：(1)原式=(3x)2－52＝9x2－25.(2)原式=(－2a)2－b2＝4a2－b2.(3)原式=(－7m)2－(8n)2＝49m2－64n2.

5.先化简，再求值：(2x－y)(y＋2x)－(2y＋x)(2y－x)，其中x＝1，y＝2.原式＝5×12－5×22＝－15.解：原式＝4x2－y2－(4y2－x2)＝4x2－y2－4y2＋x2＝5x2－5y2.当x＝1，y＝2时，

6.计算：20212－2020×2022.解：20212－2020×2022=20212－(2021－1)×(2021+1)=20212－（20212－12)=20212－20212+12=1.

7.已知x≠1，计算：(1＋x)(1－x)＝1－x2，(1－x)(1＋x＋x2)＝1－x3，(1－x)(1＋x＋x2＋x3)＝1－x4.(1)观察以上各式并猜想：(1－x)(1＋x＋x2＋…＋xn)＝________；(n为正整数)(2)根据你的猜想计算：①(1－2)(1＋2＋22＋23＋24＋25)＝________；②2＋22＋23＋…＋2n＝________(n为正整数)；③(x－1)(x99＋x98＋x97＋…＋x2＋x＋1)＝________；1－xn+1-632n＋1－2x100－1

(3)通过以上规律请你进行下面的探索：①(a－b)(a＋b)＝________；②(a－b)(a2＋ab＋b2)＝________；③(a－b)(a3＋a2b＋ab2＋b3)＝________．a2－b2a3－b3a4－b4

8.给出下列算式:32－12=8=8×1；52－32=16=8×2；