2025年中考一轮道德与法治复习+师长情谊.pptxVIP

2025加油！;2025年道德与法治中考一轮复习

;;;;第七课亲情之爱;;;;考点;;2024年9月7日，安徽中小学生秋季学期开学后的第一个周末，在安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈村“留守未成年人之家”，96岁的叶连平老师走上讲台开始了新学期的第一次授课。

1991年，63岁的叶连平从卜陈学校退休。2000年，叶连平在自己家里办起了“留守未成年人之家”，看着村里的孩子英语水平薄弱，原本是语文老师的叶连平利用自己的英语特长，在休息日义务给学生补习英语。24年，春去秋来，寒来暑往，“留守未成年人之家”教室成为留守儿童的第二个家。;

;几十年来，先后有2000多名乡村学生在“留守未成年人之家”受益。叶连平经常让住得远的学生在自己家留宿吃饭，还会带学生去配眼镜，也会送困难学生去大学报到……此外，为了能让学生更好地成长，他还自费带学生去纪念馆、博物馆、科技馆等地参观学习。受过帮助的学生有很多会在假期来到“留守未成年人之家”，继续帮助其他的学生。叶老师说，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”;提示：（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（2）①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

;1.教师职业的特点？（教师的作用）（P61）

①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

2.新时代好老师的标准是什么？（“四有”好老师）（P62）

今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

3.如何面对风格不同的老师？（P64方法与技能）

①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。

②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。

③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。

④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。

;4.教学相长的要求？（P66-P67）

①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

②学会正确对待老师的表扬和批评。

5.如何正确对待老师的表扬与批评？（P67）

①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；

②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。

③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

6.师生交往的良好状态是怎样的？（P68）

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。

;7.如何建立亦师亦友的良好师生关系？（P68-P69）

①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

8.为什么要尊重老师？（P68-P69）

①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

9.与老师发生矛盾怎么办？（P69方法与技能）

①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。

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;叶老省吃俭用，他把省下来的每一分钱都用到孩子们身上。孩子们上不起学，他出奖学金；孩子留守在家，他免费提供吃住；孩子被父母逼着辍学打工，耄耋之年的他，愣是骑车六十里登门去做思想工作。留守儿童杨鸿雁在叶老家中一待就是六年，这期间，叶老把她当成亲孙女一般照顾，甚至还资助她读完了整个大学。开学当天，也是叶老亲自全程陪送，杨鸿雁激动地说：“如果没有叶爷爷，我可能辍学，可能误入歧途。”;提示：（1）亲情之爱。

（2）①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

③聆听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。;1.家庭的含义？（P71）

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家庭关系的确立有哪几种情形？（P72相关链接）

①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。

②因血缘关系组成的家庭。③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。④随父或母再婚组建新的家庭。

3.家的重要性？（P72-P74）

①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。

③家是代代