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初中物理课堂中探究学习的实践与反思论文
摘要：本文针对初中物理课堂中探究学习的实践与反思进行了深入研究，旨在提高物理教学效果，培养学生的创新能力和实践能力。本文首先阐述了探究学习的概念，然后结合实际教学案例，分析了探究学习在初中物理课堂中的实践策略及其效果，并对教学过程中的问题进行了反思。
关键词：初中物理；探究学习；实践；反思
一、概念阐述
（一）1.探究学习的内涵
探究学习是指在教师的引导下，学生通过观察、实验、分析、讨论等方式，主动发现问题、解决问题、获取知识的过程。它强调学生的主体地位，注重培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力。在初中物理课堂中，探究学习有助于激发学生的学习兴趣
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