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小学科学教育中探究活动的设计与评估论文

摘要：本文针对小学科学教育中探究活动的设计与评估展开研究，分析了当前小学科学教育中探究活动设计的现状及问题，提出了改进探究活动设计与评估的策略。通过对实际案例的剖析，为教师提供实用的探究活动设计与评估方法，以提高小学科学教育的质量。

关键词：小学科学教育；探究活动；设计；评估

一、背景分析

（一）小学科学教育中探究活动设计的现状

1.缺乏系统性的探究活动设计

在当前的小学科学教育中，许多教师对于探究活动的理解较为片面，往往将探究活动视为一种简单的操作或实验。这种理解导致探究活动设计缺乏系统性，无法充分发挥其在培养学生科学素养方面的作用。具体表现在以下几

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