自主阅读在小学语文学习中的优越性研究论文.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

自主阅读在小学语文学习中的优越性研究论文

摘要：本文旨在探讨自主阅读在小学语文学习中的优越性，通过对自主阅读的概念进行阐述，分析其在小学语文教学中的重要作用，以及对学生阅读能力提升的积极影响。本文将列举两点，分别从自主阅读的定义、特点及其在小学语文学习中的具体应用等方面进行论述。

关键词：自主阅读，小学语文，优越性，阅读能力

一、概念阐述

（一）自主阅读的定义与特点

1.自主阅读的定义

自主阅读是指学生在没有教师指导的情况下，根据自己的兴趣、需求和认知水平，独立选择阅读材料，运用已有的阅读策略，进行阅读理解、评价和运用的过程。自主阅读强调学生的主体地位，注重培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >