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2025幼儿园园务工作总结范文(7)

一、工作回顾

(1)2025年，我园在园务管理方面取得了显著的进展。一年来，我们紧紧围绕提升幼儿教育质量这一核心目标，积极开展各项工作。在行政管理上，我们严格遵循国家教育政策，不断完善园内规章制度，确保幼儿园的各项工作有序开展。同时，我们注重加强园长与教师之间的沟通与协作，形成了一个团结、向上的团队氛围。

(2)在教育教学方面，我们坚持以幼儿为本，以游戏为基本活动，不断优化课程设置，提高教育教学质量。通过实施“快乐教育”理念，我们关注幼儿的个性发展，尊重幼儿的兴趣和需求，激发他们的学习兴趣。一年来，我们开展了丰富多彩的教育活动，如户外运动、科学实验、艺术创作等，旨在培养幼儿的全面发展。此外，我们还积极引进先进的教育资源，如多媒体教学设备、互动式教学软件等，以提升教学效果。

(3)在师资队伍建设方面，我们高度重视教师的培养与发展。通过开展定期的教师培训、教研活动，提升教师的业务水平和教育教学能力。同时，我们鼓励教师参与各类教育教学竞赛，以赛促学、以赛促教，激发教师的工作热情。此外，我们还注重教师的生活关怀，定期组织团建活动，增进教师之间的感情，为教师创造一个温馨、和谐的工作环境。通过这些举措，我园的师资队伍整体素质得到了显著提高。

二、教育教学成果

(1)2025年度，我园在教育教学方面取得了显著成果。全园幼儿在各类测评中表现优异，语言表达、数学认知、科学探究、艺术表现等各方面能力均有所提升。具体数据如下：在语言表达能力测评中，90%的幼儿达到优秀水平；在数学认知测评中，85%的幼儿达到优秀水平；在科学探究测评中，88%的幼儿表现出浓厚兴趣和探究能力；在艺术表现测评中，92%的幼儿展现出了良好的艺术素养。例如，小班的王某某同学在科学探究活动中，独立完成了一个关于植物生长的实验，表现出了出色的观察力和实验操作能力。

(2)本年度，我园还积极开展特色教育活动，如“小小厨师”厨艺大赛、“环保小卫士”主题活动等。在这些活动中，幼儿们积极参与，充分发挥了自己的潜能。在“小小厨师”厨艺大赛中，幼儿们学会了如何制作简单的面食，如饺子、面条等，不仅提高了生活自理能力，还培养了他们对食物的兴趣。在“环保小卫士”主题活动中，幼儿们通过实地考察、手工制作等方式，增强了环保意识，提高了实践能力。据统计，在本次活动中，95%的幼儿对环保有了更深刻的认识。

(3)此外，我园还注重与家庭、社区的合作，共同促进幼儿全面发展。例如，我们邀请了家长参与幼儿园的开放日活动，让家长亲身体验幼儿园的教育环境，了解幼儿的学习生活。同时，我们还与社区合作，开展亲子阅读、亲子运动会等活动，为幼儿提供了一个更加广阔的成长空间。通过这些活动，家长对幼儿园的教育工作给予了高度评价，认为我园在促进幼儿全面发展方面取得了显著成效。据调查，参与活动的家长中有80%表示对幼儿园的教育工作非常满意。

三、师资队伍建设

(1)2025年，我园在师资队伍建设方面投入了大量精力，通过多种途径提升教师的专业素养。全年共组织了20场教师培训，涉及教育教学、心理健康、安全管理等多个领域。培训覆盖率达到100%，其中，80%的教师表示通过培训提升了自身的教学技能。例如，新入职的教师李老师，在参加“幼儿行为观察与指导”培训后，能够更好地理解和引导幼儿的行为，显著提高了教学效果。

(2)为了加强教师之间的交流与合作，我园定期举办教研活动，鼓励教师分享教学经验，共同探讨教学难题。本年度共开展了15次教研活动，参与教师达200人次。通过这些活动，教师们不仅学到了新的教学方法，还形成了良好的教学团队氛围。例如，在“如何提高幼儿自主学习能力”的教研活动中，教师们共同制定了针对不同年龄段幼儿的自主学习策略，并在实际教学中取得了显著成效。

(3)我园还注重教师的职业发展和个人成长，为教师提供外出学习、参加学术会议的机会。全年共有15名教师参加了省级以上学术会议，5名教师获得了市级教学奖项。这些成果不仅提升了教师的个人荣誉，也为幼儿园的整体教学水平带来了积极影响。例如，教师张老师在参加全国幼儿教育研讨会后，将所学的新理念融入到日常教学中，成功开发了一门深受幼儿喜爱的特色课程。

四、家园共育工作

(1)2025年，我园在家园共育工作方面取得了显著的成效，通过构建和谐的家校关系，共同促进幼儿的全面发展。我们深知家庭是幼儿成长的第一课堂，因此，我们积极开展了多种形式的家园互动活动，如家长开放日、亲子活动、家长讲座等。在家长开放日中，我们邀请家长走进幼儿园，实地观摩幼儿的学习生活，增进家长对幼儿园教育理念的了解和支持。据统计，参与活动的家长满意度达到98%。

(2)为了更好地促进家园沟通，我们建立了家长微信群、家校联系册等沟通渠道，确保家长能够及时了解幼儿园的最新