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市私立国际蒙特梭利幼儿园
108学年度第一学期九月份教学大纲
主题名称:我上学了
前言:又到了迎接新学期的时刻,班上也多了好几位幼幼的新朋友呢!如何去帮助孩子即早熟悉团体生活、学习与人互动、减低分离焦虑,并产生安全感,就是此次「我上学了」主题课程里所要探索的内容。在这个月的主题中,我们会先带领孩子认识学校环境与作息,帮助孩子建立正向的上学情绪,让他们觉得上学是件快乐、有趣的事,接著透过一连串活动来认识新朋友,进而让孩子建立友伴关系,同时也能在团体生活中培养幼儿的自理能力。并希望在这个主题里,孩子们能抱著好奇的心去探索教室内、外的环境,更开阔自己的视野去接触学校里的人、事、物。
学习目标
1.认识学校环境与作息。3.学习团体生活的常规,培养自理能力。
2.建立与友伴的情谊。4.培养喜爱上学的态度。
一、日常生活教育
1.折色纸(学习基本折纸的技巧,增进幼儿手眼协调的能力。)
2.整理书包(知道如何收拾整理自己的书包,培养生活自理的能力。)
3.上厕所(学习在学校使用厕所用具,并培养良好卫生习惯。)
4.用餐礼仪(知道在学校用餐的方式,学习自己进食并夹取水果。)
二、感官教育
1.色版一(认识红、蓝、黄三原色,增进孩子视觉上对颜色的认识。)
2.形状积木(认识圆形、三角形、正方形,增进幼儿视觉上对形状的概念。)
三、绘本故事
1.中秋节(了解中秋节的传统习俗活动,以及优美的中秋节传说故事。)
2.上学的一天(了解在学校的一天流程,对于上学的作息有更明确的认识!)
3.小乌龟上学(从故事中看到上学有趣的地方,增进自己对上学的了解。)
4.
五、生态教育
动物区:
探索自然界的奥秘,我们深入了解动物的牙齿。老虎拥有锐利的尖牙,专为捕食肉类而生;大象则拥有宽阔而平坦的牙齿,用以磨碎和消化牧草。老鼠则拥有上下各两颗大牙齿,专门咀嚼硬实的稻谷。每种动物都拥有其独特的牙齿结构和功能,它们不仅适应了各自的食物需求,还体现了自然选择的智慧。让我们一同深入探讨这些令人着迷的生物特征,了解它们的牙齿如何满足生存的需求。
夜晚的昆虫(螽斯、蟋蟀)~夜晚的树丛里什么动物在唧唧叫啊?像是夜晚的小夜曲,原来牠们是直翅目的昆虫~螽斯和蟋蟀!想知道牠们是如何发出美妙的声音吗?
六、主题活动
(一)上学的一天
活动目标:让孩子熟悉学校的作息,并培养喜欢上学的情绪。
活动内容:借由故事「上学的一天」,请幼儿找一找页面中的画面和自己的园里哪些地方很像?如:吃点心、睡午觉等,跟幼儿讨论园里每天会发生什么事。并依园里的作息流程照片,请幼儿看图描述图卡的内容,说说一天的作息有哪些?并尝试排序。
(二)教室真好玩
活动目标:认识教室里的学习区域,并了解学习区域的使用规则。
活动内容:借由老师的介绍,并让孩子参与各区的主要学习内容,以了解每个学习区的工作特质与使用规则。
(三)我的朋友在哪里
活动目标:认识新朋友,并学习自我介绍。
活动内容:借由儿歌[我的朋友在哪里?],来认识教室里同学的名字,介绍到的孩子,也练习做简单的自我介绍,并学习表达!
(四)我会自己做
活动目标:建立生活自理技能。
活动内容:借由老师的示范介绍,孩子学习整理书包、餐袋、联络簿,以及挂外套的日常生活能力技巧!
七、儿歌、歌谣
手指谣:双手
一对棍子轻轻打,两双筷子里外扒,三人小组爱说话,
四个小兵不害怕,五个朋友力气大。
台语歌谣:丢丢铜
火车行到伊著,阿麦伊著丢,唉呦磅空内!
磅空的水伊著,丢丢铜仔,
伊著阿麦伊著丢呀,落来。
儿歌:小猪学念书
小猪猪,胖嘟嘟,学念书。
老鼠说老虎,叔叔叫姑姑,
看见车子说嘟嘟。
我的朋友在哪里?
一二三四五六七,我的朋友在哪里?
在这里,在这里,我的朋友在这里。
八、生活、安全、礼仪教育
生活教育:在学校我会学习整理自己的书包,在家里也要学会收拾玩具。
安全教育:在厕所刷牙或是洗澡的时候,我会慢慢走,避免滑倒。
礼仪教育:早上上学时,我会跟老师说早安,跟同学打招呼。
九、小小寿星
Dolphin江孟芹
Dolphin苏俐语
十二、本月行事历
9/3庆生会BirthdayCelebration
9/7全园大扫除CleaningDay
9/11户外教学FieldTrip
9/12、9/27清洗寝具CleansetheBedding
9/20防震演习DisasterDrills
9/20家长座谈会Parent-teacherConference
9/13中秋节放假一天MoonFestival
9/27全园大消毒Disinfection
十三、备注
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