统编版八年级下册语文第一单元素养提升测试卷（含答案） .pdf

统编版八年级下册语文第一单元素养提升测试卷

（限时：150分钟满分：120分）

一、积累和运用（共7小题，计24分）

中华文化源远流长，多元一体，内涵丰富。班级开展“弘扬中华文

化”的语文专题系列活动，请你积极参与，完成下列任务。

【夯实语文基础弘扬中华文化】

下面是小秦为“民俗采风”活动动员会撰写的开场白的部分文字，请你

阅读后完成1、2题。（4分）

民俗是民间流行的习俗、风尚，是民众创造并世代传承的民间

文化。跟着随母亲省亲的“迅哥儿”，我们感受到了平桥村墩厚和睦的

民风；听着富有陕北特色的“信天游”，我们了解了老一辈革命家吃着

摩子、肩扛红旗的奋斗历程；而刚劲激昂的安塞腰鼓更是令人叹为观

止——百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众

的心上，使冰冷的空气立即变得燥热，使甜静的阳光立即变得飞溅。

1.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号）（2分）

（1）省亲（A.xingB.sheng）

（2）糜子（A.miB.mei）

2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。（2分）

（1）枣厚__________

（2）辑静__________

3.〈新考法〉小安根据对《经典常谈》的梳理，制作了一幅诗歌发展脉

络图，请你帮她补全内容。（10分）

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唐诗

要点：谐调发展，近体（绝句、律诗）古体之分

代表诗人：王勃、李白、杜甫、孟浩然、王维等

联系所学：王勃的“4）,

是对友人离别的劝慰。孟浩然的“八月湖水平，⑸

描写的是洞庭湖水天一色、包容万象的景象

汉乐府Q

要点s以叙事为主，多叙社会故事和风俗

宋侍

举例：《白头吟》《梁甫吟》

要点：散文化、议论多

联系所学：少壮不努力，（2）_________（《长歌行》）

代表诗人：苏轼、杨万

里、陆游、朱熹等

汉魏晋五言诗联系所学：（6）

要点：排偶化、典故化，多写

田园山水

代表诗人：陶渊明、谢灵运等（写出连续的两句）

Q举例：狗吠深巷中，鸡鸣桑树

赖［《归园田居〉（其一）】

先秦《诗经》

联系所学：《桃花源记》中有

要点：歌诵演变、《待经》

类似之句《

«六义七风、雅、颂、赚、比、兴

举例：《关雎》《野有蔓草》

联系所学：《关雎》中的比兴手

法“关关雎鸠，