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基于实际问题的化学探究学习模式研究论文
进行基于实际问题的化学探究学习模式研究，对于推动化学教育改革、提升学生实践创新能力具有重要意义。本文摘要如下：
摘要：本文针对当前化学教育中存在的问题，提出了基于实际问题的化学探究学习模式。通过对该模式的探讨，旨在为化学教育改革提供理论支持，提高学生的实践创新能力。
关键词：实际问题；化学探究；学习模式；实践创新能力
一、引言与背景
（一）当前化学教育中存在的问题
1.教育方式过于单一：在传统的化学教育中，教师往往采用灌输式的教学方法，注重知识的传授，而忽视学生的主动参与和探究。这种方式容易导致学生对化学知识的理解浮于表面，难以激发学生的学习兴趣。
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