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环境设计专业2023版本科人才培养方案

一、专业英文名称和专业代码

专业英文名称：EnvironmentalDesign

专业代码：130503

二、培养目标

全面贯彻党的教育方针，积极响应国家及区域发展战略，主动结合“一带一路”、“乡

村振兴”、“设计河南”、“中原经济区”等政策导向，培养服务地方经济发展需要，具有

强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思

维、表达、沟通和管理技能，能从事环境设计研发、推动环境设计专业发展、承担环境设计

教育及相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应

用型、复合型环境设计人才，以及适应我国社会经济文化发展多种需要的德智体美劳全面发

展的社会主义建设者和接班人。

三、毕业要求

（一）规格要求

毕业生应具备以下知识、能力和素质：

1.品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱

人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；

关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；

了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。

2.学科知识。系统掌握环境设计专业的基础、核心知识；了解设计学研究对象的基本特性

和国内外设计学界重要的理论前沿、研究动态，以及设计学基本研究方法；能够运用艺术、

人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养了解

相关自然科学、工程技术的基本知识。

3.信息能力。掌握必备的统计分析工具、计量分析工具和计算机网络应用技术，能熟练

利用现代信息技术和统计分析方法解决环境设计中的问题。

4.应用能力。了解所学设计学专业领域的基本理论与方法，掌握设计创意、表达、沟通、

加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基

本规范。能胜任本专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施；具备相应的外语、

计算机操作、网络检索能力；具备制作图形、模型、方案，运用文献、数字媒体以及语言手

段进行设计沟通及学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。需

要掌握环境设计方法、具有手绘、计算机多媒体的综合设计表达能力。

5.创新能力。具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方

法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形

成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。

6.沟通表达。具有良好的表达能力、沟通能力；具备相应的外语、计算机操作、网络检索

能力；可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料。

7.团队合作。具有较强的组织、协调、管理以及协同素质，能够与团队成员和谐相处，协

作完成复杂任务。

8.国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注环境设计专业

的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧。

9.学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，

适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。

（二）岗位和职业能力与素质要求

核心工作岗位职业能力要求与

序号岗位描述主要课程

及相关工作岗位素质

设计表现

人体工程学

计算机辅助设计

1.1室内设计原

效果图表现技法