4.2 特异性免疫（第1课时）高二生物上学期课件（2019人教版选择性必修1）.pptx

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本节聚焦：

1.体液免疫和细胞免疫的过程分别是怎样的？

2.体液免疫与细胞免疫是如何协调配合来调节机体稳态的？

3.如何从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节的相应关系？;思考;免疫系统对病原体的识别;扩展;扩展;思考;体液免疫·定义;3.基本过程：

①，

这为激活B细胞提供了第一个信号。;体液免疫·基本过程;体液免疫·基本过程;体液免疫·基本过程;体液免疫·二次免疫;体液免疫·构建模型;体液免疫·视频;①能特异性识别抗原的细胞：；

②能识别抗原但不具有特异性的细胞：；

③不能识别抗原的细胞：。;体液免疫·构建模型;体液免疫·判断正误P65;体液免疫·落实思维方法P66;体液免疫·落实思维方法P66;A.可以通过检测小鼠体内抗体数量来确定是否有免疫应答

B．再次注射抗原后，A组小鼠体内有大量抗体，B组小鼠没有抗体

C．再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的抗体比B组高

D．如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，会对实验结果造成影响

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