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《建筑工程计量与计价》课程标准
一、课程定位
1、该课程标准适用于普通高职,土木工程检测技术专业,是土木工程检测技术专业的专业核心课程。
2、该课程任务,主要针对造价员岗位开设,主要任务是:培养学生在建筑工程造价管理等工作岗位编制工程造价文件的能力,要求学生掌握建筑工程量清单编制以及投标报价,能编制工程造价文件的基本技能。
通过本课程的教学,使学生理解建筑工程费用组成,学会工程量清单计价和定额计价方法,能够进行工程量计算并能编制计价文件,具备应用计算机软件进行建筑工程计价的能力,从而使学生能够胜任建筑工程造价员岗位,为就业打下基础。
3、课程主要内容
(1)建筑工程费用组成;
(2)建筑工程定额工程量计算规则和计价方法;
(3)建筑工程清单工程量计算规则和计价方法;
(4)建筑工程造价软件应用。
4、该课程以《建筑工程制图》、《建筑材料》、《建筑施工技术》等课程为基础,为《建筑工程招投标与合同管理》等课程的开设打下基础。
二、职业能力要求
1、能够根据图纸和工程量计算规则及造价资料编制工程量清单并计价;
2、能运用工程量清单进行建筑工程投标报价;
3、能够进行定额工程量计算并能编制定额计价文件;
4、具有建筑工程预结算和审计的能力;
5、具有造价软件的应用能力。
三、学习目标
通过本课程学习,理解建筑工程费用构成及内容,能够根据实际工程,编制工程造价计价文件;养成良好的沟通能力与团队协作精神,具有良好的职业道德、较强的质量意识和创新精神。
1.能够进行建筑工程定额工程量计算及应用软件套价;
2.能够进行建筑工程清单工程量计算及应用软件套价;
3.能够进行建筑工程清单综合单价组价,并使用清单计价软件编制装饰工程工程量清单报价文件;
4.能够进行建筑工程造价审核;
5.能运用所学知识解决实际问题;
6.具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神;
7.具有合作精神和管理协调能力,具备优良的职业道德修养,能遵守职业道德规范,具有良好的心理素质;
8.具有自主学习新知识、新技术能力。
四、课程设计与教学设计
课程总学时为120,其中理论学时58,实训学时62。根据本专业人才培养方案中对《建筑工程计量与计价》课程的要求,确定如下主要的学习内容和教学模式。
教学内容及学时分配(采用“学习项目/实践项目”组织方式)
序号
项目名称
项目描述
参考学时
备注
理论
实践
1
学习项目1
建筑工程计量与计价概述
16
2
学习项目2
建筑工程计量计价(手算)
30
12
3
学习项目3
装饰工程计量计价(手算)
12
10
4
实践项目1
广联达软件计量
11
5
实践项目2
广联达软件计价
6
6
综合项目
项目投标和项目识图建模
23
合计
58
62
1.学习项目1:建筑工程计量与计价概述
(1)本学习项目所融入的知识点及讲授的重点
知识点:建筑工程计价理论简介;建筑工程造价基础知识。
重点:建筑工程造价基础知识。建筑面积计算规则中常见的几条规定。
(2)本学习项目的教学目标
了解建筑工程造价基本知识,掌握建筑工程计价理论知识,培养建筑工程造价员素质。掌握建筑面积计算规则理论知识,培养建筑面积计算的能力。
(3)采用的教学模式和教学手段
采用“基于工作过程的项目化、任务化”的教学模式。
教学手段采用使用课件、多媒体等。
(4)对授课教师的要求或建议
授课教师应具有造价员或造价师执业资格或者从事过工程造价工作。
学习项目2:建筑工程计量计价(手算)
(1)本学习项目所融入的知识点及讲授的重点
知识点:土石方工程、地基处理及边坡支护工程、桩基础、砌筑工程、钢筋工程、混凝土工程、屋面防水工程、脚手架工程、模板工程的清单计量计价。
重点:建筑工程各分部工程工程量的计算和计价原理的应用。
(2)本学习项目的教学目标
了解土石方工程、地基处理及边坡支护工程、桩基础、砌筑工程、混凝土工程、屋面防水工程、脚手架工程、模板工程工程量计算基本知识,掌握建筑工程计价原理理论知识,培养工程量计算和清单计价的能力。
(3)采用的教学模式和教学手段
采用“基于工作过程的项目化、任务化”的教学模式。
教学手段采用使用课件、多媒体等。
(4)对授课教师的要求或建议
授课教师应具有造价员或造价师执业资格或者从事过工程造价工作。
3.学习项目3:装饰工程计量计价(手算)
(1)本学习项目所融入的知识点及讲授的重点
知识点:楼地面工程,墙柱面工程,天棚装饰工程,门窗工程,油漆涂料及裱糊工程,配套装饰项目清单计量计价。
重点:装饰工程各分部工程工程量的计算和计价原理的应用。
(2)本学习项目的教学目标
了解楼地面工程,墙柱面工程,天棚装饰工程,门窗工程,油漆涂料及裱糊工程,配套装饰项目工程量计算基本知识,掌握装饰工程计价原理理论
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