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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
第六单元集体备课
本单元围绕“思维的火花”这一主题，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课
文。文章的故事情节曲折生动，展现了人物的思维过程。《自相矛盾》讲述了楚国有个卖盾和
矛的人，既夸自己的盾最坚固，又夸自己的矛最锋利，有人问他让他用自己的矛攻击自己的
盾结果会如何时，他却无法回答的故事。《田忌赛马》讲述了战国时期齐国大将田忌经常与齐
威王及贵族们赛马，孙膑发现众人的马脚力相当，且都能分成上、中、下三等，便建议田忌
合理安排不同等级的马的出场顺序，从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜的故事。《跳水》讲
述了在一艘帆船上，船长的儿子在一只猴子的挑逗下一步步走上横木，船长在危急关头，用
开枪的办法强迫孩子跳水，使孩子绝处逢生的故事。
单元语文要素在课时中的梯度序列
内容课时教学目标
自相矛盾21.认识11个生字，读准1个多音字，会写23个字，会写20
个词语。
田忌赛马2
2.正确、流利地朗读课文。背诵《自相矛盾》。
3.能根据故事的起因、经过和结果，用自己的话讲述故事内
跳水2容。
4.能说出课文中人物的思维过程。
1.能借助提示，按事情发展的顺序写一个探险故事。
习作2
2.能展开丰富的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体。
1.能交流、总结本单元课文中人物的思维过程，懂得要根据实
际情况选择合适的解决问题的办法。
2.了解文言文中的一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词
语文园地2
相对应的语言现象。
3.能仿照例句，写出自己关于时间很慢或时间很快的内心体
验。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
4.能说出叶圣陶先生修改文章的方法。
5.初步了解古代对不同年龄段的别称。
15自相矛盾
1.认识“吾、弗”等2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾”等4个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.能联系上下文，猜测“誉”“弗”“立”的意思，并用自己的话讲述“自相矛盾”的故
事。
4.能说出“其人弗能应也”的原因。
能联系上下文，猜测“誉”“弗”“立”的意思，并用自己的话讲述“自相矛盾”的故事。
能说出“其人弗能应也”的原因。
品词析句诵读感悟合作探究
多媒体课件；学生完成课前预学单。
2课时
第1课时
课型：新授执行时间：月日执教：
1.认识“吾、弗”等2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾”等4个
字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.能联系上下文，猜测“誉”“弗”“立”的意思，理解课文大意。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
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