浙江专用2024年高考生物一轮复习考点06光合作用含解析.docVIP

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考点06光合作用

【重要考向】

一、叶绿体色素的种类及提取与分别；

二、光合作用的原理及其应用；

三、环境因素影响光合速率

叶绿体色素的种类及提取与分别

一、叶绿素和其他色素

1．叶绿体中的色素

（1）分布：在类囊体的膜上（叶绿体基粒上）。

（2）种类eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(叶绿素\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b(黄绿色))),类胡萝卜素\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(叶黄素(黄色),胡萝卜素(橙黄色)))))

2．色素颜色与光的关系：其中叶绿素主要汲取红光和蓝紫光，几乎不汲取绿光，类胡萝卜素主要汲取蓝紫光。

3．叶绿体中的色素及色素的汲取光谱

由图可以看出：（1）叶绿体中的色素只汲取可见光，而对红外光和紫外光等不汲取。

（2）叶绿素对红光和蓝紫光的汲取量大，类胡萝卜素对蓝紫光的汲取量大，对其他波段的光并非不汲取，只是汲取量较少。

3．色素的功能：汲取、传递和转化光能。

4．色素与叶片的颜色

（1）生长旺盛时，叶片颜色为绿色，类胡萝卜素的颜色常被叶绿素掩盖。

（2）深秋时，叶片变黄色，缘由是气候变冷，叶绿素的合成速度变慢或停止，类胡萝卜素的颜色显露出来。

二、光合色素的提取与分别

1．原理

（1）提取原理：绿叶中的光合色素能溶解在有机溶剂95%的乙醇中。

（2）分别原理：不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。

2．试验流程

提取色素：簇新叶片烘干粉碎后，取2g放入研钵中加入少量SiO2、CaCO3和2～3mL95%的乙醇→放入研钵→研磨→过滤→收集到试管内并塞紧管口

↓

制备滤纸条eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(剪滤纸条：将滤纸剪成长10cm、宽1cm的滤,纸条，并在一端剪去两角,铅笔画线：在距去角一端1cm处用铅笔画一条,细的横线))

↓

画滤液细线eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(用毛细吸管吸取少量滤液,画线：沿铅笔画的横线匀称地画出一条细而直,的滤液细线，待滤液干后，重复画线3～4次))

↓

色素分别eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①倒入试管2mL层析液,②将滤纸条有滤液细线的一端插入层析液中,③软木塞塞住试管口))

视察结果：滤纸条上色素带有四条

2．滤纸条上色素的分布和对光的汲取

试验中的留意事项及操作目的

项目

操作过程

操作目的

提取色素

选取簇新绿色的叶片

使滤液中色素含量高

将簇新的菠菜叶烘干、粉碎成干粉，研磨时加入2～3mL95%的乙醇

溶解叶片中的色素

研磨时加入少许的二氧化硅和碳酸钙

研磨充分和爱护叶绿素

快速充分研磨

防止溶剂挥发并充分溶解色素

盛放滤液的小试管口加棉塞

防止色素分子被氧化

分别色素

滤纸条预先干燥处理

使层析液在滤纸条上的扩散速度快

滤纸条的一端剪去两角

防止层析液在滤纸条的边缘处扩散过快

滤液细线要细、齐、直

使分别的色素带平齐，不重叠

滤液细线干燥后重复画3～4次

使分别的色素带清楚便于视察

滤液细线不能触及层析液

防止色素干脆溶解到烧杯内的层析液中

【典例】

1．下列有关光合色素及其提取和分别试验，叙述正确的是

A．可利用层析液对叶绿体中的色素进行提取

B．叶绿素a位于滤纸条的最下端，颜色为蓝绿色

C．类胡萝卜素是叶绿体中很多种黄色、橙色、红色色素的合称

D．通过纸层析法，分别得到的色素条带会因层析液挥发而消逝

2．如图是簇新绿叶的四种光合色素在滤纸上分别的状况，以下说法正确的是

A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B．水稻在收获季节，叶片中色素量的改变是(甲＋乙)＜(丙＋丁)

C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

D．四种色素中，丙和丁主要汲取红光

1C【解析】叶绿体色素的提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水．分别试验的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同，所以扩散速度也不同。

可利用层析液对叶绿体中的色素进行分别，用有机溶剂如无水乙醇进行色素的提取，A错误；叶绿素b位于滤纸条的最下端，B错误；类胡萝卜素是叶绿体中很多种黄色、橙色、红色色素的合称，如胡萝卜素、叶黄素，C正确；分别得到的色素条带不会因层析液挥发而消逝，D错误。

2B【解析】绿叶中色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分别色素，溶解度大，扩散速度快，溶解度小，扩散速度慢；故滤纸条上甲～丁依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，据此分析。提取色素时加入碳酸钙是为了防止叶绿素分解，A错误；水稻在秋季收获，此时叶片变黄，叶绿素总量降低，类胡萝卜素含量增加，故叶片中色素量的改变是(甲＋