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托育班数学活动：熊猫甜饼屋演讲人：-09
CONTENTS活动背景与目标活动准备与安排活动流程设计数学知识点融入与讲解熊猫甜饼屋活动实施细节活动效果评估与反馈目录
活动背景与目标PART
传统的数学教育方式往往比较枯燥，难以吸引托育班孩子的注意力。数学教育缺乏趣味性托育班孩子年龄较小，难以系统地学习数学知识，需要通过有趣的活动来加深印象。数学知识点零散托育班孩子的手部精细动作还在发展中，需要更多动手操作的机会来锻炼。操作能力有限托育班数学教育现状0203
以孩子们喜爱的熊猫和甜饼为主题，将数学知识融入其中，提高孩子们的兴趣。主题选择活动形式材料准备通过制作甜饼、分配甜饼等游戏环节，让孩子们在
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