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翻转课堂模式对高中数学学业成绩的影响论文
摘要：本文旨在探讨翻转课堂模式对高中数学学业成绩的影响。通过对比分析传统教学与翻转课堂模式在高中数学教学中的应用效果，发现翻转课堂模式在提高学生学业成绩、培养自主学习能力等方面具有显著优势。
关键词：翻转课堂；高中数学；学业成绩；影响
一、引言
（一）翻转课堂模式的概念及特点
1.概念：翻转课堂模式是一种将传统教学过程进行颠倒的教学模式。在这种模式下，教师将课堂讲授与学生自主学习相结合，将学习内容分为课前自主学习、课堂讨论和课后巩固三个阶段。
2.特点：翻转课堂模式具有以下特点：一是学习过程由被动接受变为主动探索；二是课堂时间得到充分利用，学生可以
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