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高中生英语水平的持续监测与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语水平的持续监测与评价方法，分析当前我国高中生英语教学现状，提出针对性的改进策略。通过列举两点背景分析，深入探讨高中生英语水平监测与评价的重要性，为提高我国高中生英语教学质量提供理论依据。

关键词：高中生英语水平；持续监测；评价研究

一、背景分析

（一）当前我国高中生英语教学现状

1.英语水平差异较大

在我国高中阶段，学生的英语水平存在较大差异。一方面，城乡之间、地区之间的教育资源分配不均，导致学生在英语学习起点上就存在差距。另一方面，随着教育改革的推进，高中英语课程难度逐渐增加，部分学生在适应新课程方面存在困难，使得英语水平差

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