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小学历史课程多元文化教学策略研究论文
摘要：本文针对我国小学历史课程多元文化教学的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的教学策略。通过对多元文化教学理念的理解，结合实际教学案例，旨在为小学历史课程多元文化教学提供有益的参考。
关键词：小学历史；多元文化；教学策略；问题提出
一、问题的提出
（一）小学历史课程多元文化教学的重要性
1.内容：在全球化的背景下，多元文化教学已经成为世界教育发展的趋势。小学历史课程作为传承我国悠久历史和文化的重要载体，多元文化教学对于培养学生的跨文化交际能力、增进民族认同感具有重要作用。
200字：随着全球化的推进，不同文化间的交流与合作日益密切。小学历史课程作为我国
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