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小学历史课程多元文化教学策略研究论文
摘要:本文针对我国小学历史课程多元文化教学的现状,分析了存在的问题,并提出了相应的教学策略。通过对多元文化教学理念的理解,结合实际教学案例,旨在为小学历史课程多元文化教学提供有益的参考。
关键词:小学历史;多元文化;教学策略;问题提出
一、问题的提出
(一)小学历史课程多元文化教学的重要性
1.内容:在全球化的背景下,多元文化教学已经成为世界教育发展的趋势。小学历史课程作为传承我国悠久历史和文化的重要载体,多元文化教学对于培养学生的跨文化交际能力、增进民族认同感具有重要作用。
200字:随着全球化的推进,不同文化间的交流与合作日益密切。小学历史课程作为我国
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