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基于建构主义的小学数学教学改革研究论文
摘要：本文以建构主义理论为指导，探讨小学数学教学改革的方法与策略。通过分析当前小学数学教学中存在的问题，提出基于建构主义的教学改革思路，旨在提高小学生的数学素养，促进其全面发展。
关键词：建构主义；小学数学；教学改革；教学策略
一、引言
（一）1.背景介绍
随着我国教育改革的不断深入，小学数学教学也在逐步探索新的教学方法和策略。建构主义作为一种重要的教育理论，强调以学生为中心，注重学生的主动参与和自主学习。将建构主义理论应用于小学数学教学，有助于提高教学效果，培养小学生的创新精神和实践能力。
2.小学数学教学中存在的问题
（1）传统教学模式过于注重知识传
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