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初中音乐课程中的音乐鉴赏与表演技能培养研究论文
摘要:本文旨在探讨初中音乐课程中音乐鉴赏与表演技能的培养策略,分析当前音乐教育中存在的问题,并提出相应的解决措施。通过对比分析、实践研究等方法,本文力求为初中音乐教育改革提供有益的参考。
关键词:初中音乐教育;音乐鉴赏;表演技能;培养策略
一、问题的提出
(一)音乐鉴赏能力的培养问题
1.教育观念滞后,重视程度不足
在当前初中音乐教育中,部分教师和教育管理者对音乐鉴赏能力的培养重视程度不足,仍然存在将音乐教育等同于唱歌、跳舞的观念。这种观念导致音乐课程内容单一,缺乏深度,难以激发学生的学习兴趣和审美情感。因此,如何在音乐教育中注重培养学生的音乐
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