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初中音乐课程中的音乐鉴赏与表演技能培养研究论文
摘要：本文旨在探讨初中音乐课程中音乐鉴赏与表演技能的培养策略，分析当前音乐教育中存在的问题，并提出相应的解决措施。通过对比分析、实践研究等方法，本文力求为初中音乐教育改革提供有益的参考。
关键词：初中音乐教育；音乐鉴赏；表演技能；培养策略
一、问题的提出
（一）音乐鉴赏能力的培养问题
1.教育观念滞后，重视程度不足
在当前初中音乐教育中，部分教师和教育管理者对音乐鉴赏能力的培养重视程度不足，仍然存在将音乐教育等同于唱歌、跳舞的观念。这种观念导致音乐课程内容单一，缺乏深度，难以激发学生的学习兴趣和审美情感。因此，如何在音乐教育中注重培养学生的音乐
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