7《找规律》（说课稿）-2023-2024学年一 年级下册数学人教版.docxVIP

7《找规律》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《找规律》

2.教学年级和班级：2023-2024学年一年级下册

3.授课时间：具体上课时间待定

4.教学时数：1课时

本节课通过引导学生观察、发现生活中的规律，培养学生的观察能力和逻辑思维能力。课程内容紧密联系人教版一年级下册数学教材，旨在让学生在轻松愉快的氛围中掌握找规律的方法，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和数学抽象能力。通过观察、分析和归纳生活中的规律，学生将学会从具象事物中抽象出数学规律，提升数学建模素养。同时，通过小组合作探究，学生将发展沟通协作能力，增强解决实际问题的能力，符合新教材对学科核心素养的要求。

学情分析

本节课面对的是2023-2024学年一年级下册的学生。在知识方面，学生已经具备了一定的数学基础，能够进行简单的加减运算，但抽象思维能力还在发展阶段。在能力上，学生的观察能力和逻辑推理能力尚需培养，他们往往对具象的事物更感兴趣，对抽象的规律认知不够。

在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较浓，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引和保持他们的注意力。行为习惯方面，学生可能还没有形成良好的学习习惯，如专注听讲、积极思考、合作交流等，这些习惯