第8单元 26 手术台就是阵地 精华版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）.docx

第8单元26手术台就是阵地精华版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《手术台就是阵地》

2.教学年级和班级：2024-2025学年三年级语文上册，统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习《手术台就是阵地》这一课文，通过讲解、讨论和练习，让学生理解故事内容，体会医生的敬业精神，培养勇敢面对困难的品质。本节课旨在提高学生的阅读理解能力，激发他们对语文学习的兴趣。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《手术台就是阵地》，学生能够理解并运用课文中的生字新词，提高词汇积累和运用能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过课文内容理解人物的品质和精神，提升逻辑思维和批判性思维能力。

3.文化传承与理解：引导学生感受医生救死扶伤的职业精神，增强对职业道德的认识和文化自信。

4.审美鉴赏与创造：激发学生对文学作品的兴趣，培养审美情趣，提升文学鉴赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握课文中的生字新词，并能正确书写。

②理解课文《手术台就是阵地》的主要内容和医生的敬业精神。

③学会通过关键词句分析人物性格特点。

2.教学难点

①能够通过课文细节，体会并表达医生在面对困难时的坚定和勇敢。

②学会运用课文中