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看一看
他们都在干什么?
是上面的四个小男孩在给树浇水,中间右侧的小女孩在喂兔子,其他同学都在做游戏。
说一说,图上所有的场景中都有哪些图形呢?
指一指,圆圆的,高高的,方方的图形是那些吗?有的是圆圆的,有的是高高的,有的是方方的。
看一看,教室里都有什么呢?
是教室的黑板上画着图形图,黑板上面有一面国旗和一个钟。教室中间有几个同学在拼摆图形。教室的右侧有书柜和学具柜。
教室里不同的地方有不同的物品,这些物品的形状各异,它们有规律地摆放在不同的位置。
1.下面第()个图是圆圆的。根据图形的边缘判断。1
2.下面第()个图形是尖尖的。根据图形的形状观察。2
4+2+3+3+2=14(个)4+4+4=12(人)3.()的房间比较整齐。淘气的房间没有整理,笑笑的房间整理得很整齐。笑笑
1.在我们生活中,有许许多多的图形。2.将物品按照一定的规律放在一起,显得更加整齐。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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