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湖北省黄冈市2025届高三年级9月调研考试语文试题(含答案)

一、现代文阅读（30分）

(1)在2025届高三年级9月调研考试中，现代文阅读部分将重点关注学生对于各类文体的理解和分析能力。本章节将选取一篇深度报道文章，旨在考查学生对新闻事件的分析和解读能力。文章以我国中部地区某城市为例，探讨了该市在产业转型升级过程中遇到的挑战和机遇。文章共分为五个部分，包括背景介绍、问题分析、解决方案、实施效果及未来展望。学生需分析文章结构，总结关键信息，并结合相关数据进行论证。

(2)第二篇阅读材料为一篇科技类文章，主题为人工智能在医疗领域的应用。文章详细介绍了人工智能技术在疾病诊断、治疗方案制定以及医疗服务优化等方面的应用实例。据调查数据显示，近年来，人工智能在医疗领域的应用案例逐年增加，每年约有数十项新应用问世。学生需通过对文章的阅读，掌握人工智能在医疗领域的应用现状，并分析其对社会发展的影响。

(3)第三篇文章为一篇论述文，探讨了环境保护与经济发展之间的平衡问题。文章以我国某沿海城市为例，分析了该市在环境保护和经济发展方面的矛盾，并提出了相应的解决方案。文章引用了大量的数据和实例，如2019年该市因环保问题关停的污染企业数量、环保投入占比等。学生需学会从文章中提取关键数据，结合实例进行深入分析，并尝试提出自己的观点和建议。

二、古诗文阅读（30分）

(1)本章节选取了唐代诗人杜甫的《登高》作为阅读材料，这首诗以其雄浑的气势和深刻的哲理，展现了诗人晚年生活的艰辛和对国家命运的深切关怀。诗中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”描绘了一幅壮阔的自然景象，而“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”则反映了诗人内心的孤独与激愤。学生需深入理解诗句中的意象，体会诗人借助自然景物抒发情感的技巧。

(2)第二篇古诗文为宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》。这首词以元宵节为背景，通过对灯火辉煌、人声鼎沸的繁华景象的描绘，表达了词人对往昔时光的怀念和对现实生活的感慨。词中“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”运用了丰富的想象力和生动的比喻，展现了元宵佳节的绚丽多彩。学生应关注词的意象和修辞手法，体会词人情感的变化。

(3)第三篇古诗文为宋代诗人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。诗中以赤壁之战为历史背景，通过对战争场面的描绘和英雄人物的赞颂，表达了诗人对历史的深刻思考和对英雄的敬仰之情。诗中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”运用了夸张和对比的手法，展现了历史的沧桑和英雄的永恒。学生需把握诗中的历史背景和情感基调，理解诗人的思想感情。

三、语言文字运用和作文（40分）

(1)在本章节的语言文字运用部分，将考查学生对语言表达的准确性和文采性。以一篇新闻报道为例，要求学生修改其中存在语病和表达不清的句子。据相关数据显示，新闻稿中平均每篇存在3-5处语言表达问题。学生需根据语法规则和语境，对句子进行润色，提高新闻稿的可读性和准确性。例如，原句“该产品在市场上受到了广大消费者的喜爱，销量节节攀升。”可修改为“该产品深受消费者喜爱，销量持续增长，市场占有率稳步提升。”

(2)作文部分要求学生以“科技创新与人类未来”为题，撰写一篇议论文。在此过程中，学生需结合实际案例，如5G技术、人工智能、新能源等，阐述科技创新对人类社会发展的积极影响。据调查，全球科技创新领域每年投入的研发资金超过3000亿美元，科技创新已成为推动经济增长的重要引擎。学生应围绕主题，提出自己的观点，并通过具体案例进行论证，展现对科技与未来关系的独到见解。

(3)在语言文字运用和作文的最后一部分，将考查学生的语言运用能力和创新思维。以一篇广告文案为例，要求学生修改其中存在的广告陷阱和误导性表述。据相关数据显示，我国每年因虚假广告引发的消费纠纷高达数千起。学生需学会识别广告中的误导性信息，并提出修改建议，使广告内容更加真实、透明。例如，原句“产品使用后，三天内肌肤焕然一新，效果显著。”可修改为“产品使用三天后，肌肤状态得到显著改善，具体效果因人而异。”