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高中历史教育中跨学科整合的创新实践论文
摘要：本文旨在探讨高中历史教育中跨学科整合的创新实践，分析当前历史教学中存在的问题，提出具体的跨学科整合策略。通过实践探索，为提高高中历史教育质量提供理论依据和实用方法。
关键词：高中历史教育；跨学科整合；创新实践
一、问题的提出
（一）1.高中历史教育中学生学习兴趣不足
当前高中历史教育中，学生的学习兴趣普遍不高。一方面，历史课程内容繁杂，知识点琐碎，难以激发学生的学习兴趣；另一方面，传统的教学方法过于注重知识传授，忽视了学生的主体地位，导致学生对历史学科产生厌倦情绪。以下为具体分析：
（1）课程内容繁杂，知识点琐碎：高中历史教材内容涉及古今中外，时
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