第04讲勾股定理（2个知识点+6大考点举一反三+过关测试）-【寒假自学课】2025年八年级数学寒假提升精品讲义（人教版）[含答案] .pdf

第04讲勾股定理

1.掌握勾股定理，了解利用拼图验证勾

股定理的方法

模块一思维导图串知识2.会借助勾股定理确定数轴上表示无

模块二基础知识全梳理（吃透教材）理数的点，理解实数与数轴上的点一一

模块三核心考点举一反三对应关系

模块四小试牛刀过关测3．能够从实际问题中抽象出直角三角

形，并能运用勾股定理进行有关的计算

和证明．

知识点1勾股定理

直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方如图：直角三角形ABC的两直角边长分别为

a,bc222

，斜边长为，那么a+b=c．

试卷第1页，共15页

1

注意：（）勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系．

2

（）利用勾股定理，当设定一条直角边长为未知数后，根据题目已知的线段长可以建立方

程求解，这样就将数与形有机地结合起来，达到了解决问题的目的．

3222222c2=a+b2-2ab

（）理解勾股定理的一些变式：a=c-b，b=c-a，．

1.

运用：已知直角三角形的任意两条边长，求第三边；

2.用于解决带有平方关系的证明问题；

3.利用勾股定理，作出长为n的线段

知识点2勾股定理证明

1

方法一：将四个全等的直角三角形拼成如图（）所示的正方形．

1S=a+b2=c2+4´1ab222

图（）中正方形ABCD，所以a+b=c．

2

2

方法二：将四个全等的直角三角形拼成如图（）所示的正方形．

2S=c2=b-a2+4´1ab222

图（）中正方形ABCD，所以c=a+b．

2

3

方法三：如图（）所示，将两个直角三角形拼成直角梯形．

试卷第2页，共15页

a+ba+b112222

S梯形ABCD==2´ab+c，所以a+b=c．

222

考点一：用勾股定理解三角形

例1.

1．在VABC中，ÐC=90°，AB=c，BC=a，AC=b．

(1)a=7b=24c

若，，求的值；

(2)a=12c=13b

若，，求的值．

【变式1-1】

2512

．若一个直角三角形的两条直角边长分别为和，则其第三边的长为（）

A．13